小學(xué)校本課程教學(xué)計劃范文5篇-資料下載頁
2025-09-15 14:52本頁面
【正文】 好地貫徹新課程改革的目標，規(guī)范我校對校本課程的開設(shè)，弘揚學(xué)校文化，發(fā)展學(xué)校特色，特制定本計劃。一、工作目標聚焦課堂，探索校本課程的有效教學(xué)方式，進一步完善和豐富校本課程現(xiàn)有資源。做好市級“__”課題“英語歌謠式教學(xué)的實踐與研究”的研究及全面階段性展示工作。通過校本課程的開設(shè)，建立全新的課程理念，發(fā)展教師專業(yè)水平，形成我校學(xué)校文化特色。探索校本課程開設(shè)的組織形式、活動內(nèi)容、考核評價等，逐步完善校本課程體系。在保證課程的基礎(chǔ)性和統(tǒng)一性的前提下，根據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)目標與現(xiàn)有的課程和資源，滿足學(xué)校發(fā)展的需要。二、工作原則：以人為本原則、靈活性原則、開放性原則、調(diào)查、研究、實踐相結(jié)合的原則。三、研究重點開展校本課程課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)效益。繼續(xù)開展“兒童英語歌謠式教學(xué)的實踐與研究”課題研究。結(jié)合農(nóng)村小學(xué)生的現(xiàn)狀，逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、實施策略促進交流和相互學(xué)習(xí)，形成標志性課程。加強校本課程主管行政人員的培訓(xùn)和校本課程教師隊伍建設(shè)。加強對校本課程的管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加聽課，檢查教師的課程綱要，包括詳細的教學(xué)設(shè)計，詢問學(xué)生活動情況或查看學(xué)生作業(yè)。建立激勵性評價機制。期末評比校本課程教研活動先進個人。五、課程管理校本課程學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，教師實施，學(xué)校監(jiān)督檢查，教師反饋。學(xué)校對開設(shè)的校本課程統(tǒng)一制定課時計劃，對任課教師、教學(xué)場地等規(guī)劃設(shè)計。任課教師對學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)評價。并對自己的教學(xué)反饋總結(jié)，以利于今后的校本課程教學(xué)。每學(xué)期召開一次校本課程研討會，解決存在的問題，及時總結(jié)校本課程的實施情況。小學(xué)校本課程教學(xué)計劃5一、學(xué)情分析及教學(xué)主線安排近一、兩百年來，中國遭受極大的動亂，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今天可以說是已經(jīng)完全失去了。所以，我們選用《弟子規(guī)》為媒介，在向?qū)W生教授美術(shù)知識的同時對孩子進行思想的教育。二、教學(xué)目標：本學(xué)期美術(shù)課堂主要以弟子規(guī)為媒介，繼續(xù)進行漫畫的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓知識、技能于興趣之中。淡化畫種，以造型要術(shù)為基礎(chǔ)，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生靈活運用造型要術(shù)及其規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生運用造型要素與不同的媒介、用不同的方法來重新組合或進行創(chuàng)造的綜合能力。學(xué)習(xí)運用形式美的規(guī)律來欣賞、表現(xiàn)、應(yīng)用為一體，注重美術(shù)學(xué)科與德育的相互滲透。三、教學(xué)技法與時間安排：2周加強油畫棒的畫法，學(xué)會漸變色和對比色的畫法。4周加強線條的練習(xí)。6制作簡單的泥工模型。8掌握水墨畫的基本技法10對四格漫畫進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)11用生活中的廢舊物品進行改造制作。114用撕或剪等方法制作動物、畫框、帽子等。116撕紙貼畫的學(xué)習(xí)。118學(xué)習(xí)剪紙。120水粉畫動物四、工具準備：油畫棒黏土中顏料、墨汁、毛筆、生宣紙、毛氈剪刀、彩紙小學(xué)校本課程教學(xué)計劃范文5篇相關(guān)：
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