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20xx班主任工作范文班主任應具備哪些素質-資料下載頁

2025-03-30 05:54本頁面
  

【正文】 的個體,要讀明白學生這本“無字書”,成為學生的良師益友,做到情通意達,教學相長,班主任老師就必須注重學生真實的情感體驗和需要。要明白人的感受是雙向的,或愛或恨,總會在不自覺中傳遞給對方,你對學生的真誠付出、全身心的愛,必定也會換回學生同樣的愛;相反,你的挖苦挖苦,只會在損害別人的同時損害本人?!  凹核挥?,勿施于人”,班主任老師只有全身心腸愛本人的學生,注重學生的情感體驗和需要,走進學生的心靈,才能到達互相交融的教育目的?! 蹖W生還要尊重學生。尊重學生是每一位班主任都明白的,但要真正做到,就不容易了。尊重不僅能夠贏得尊重,生成無數(shù)的精彩,還能夠讓小孩們幸福地學習。只有在班主任老師尊重的目光的關愛下,課堂上的小孩才會小臉通紅,兩眼發(fā)光,雙手直舉,笑口常開?! 。?、要發(fā)揮班集體的作用  班主任要發(fā)揮班集體的作用,為學生制造生動爽朗、主動教育的教育氣氛。讓學生生動爽朗主動開展,是素養(yǎng)教育的重要要義。在施行這一教育的過程中,班集體是一個極其重要的載體,而班主任通過對班級施加種種妨礙,在制造班級氣氛上擁有宏大的權威。因而要管好班級,班主任就必須理解學生及時掌握學生的思想動態(tài),才能做到“有的放矢”。?。ㄆ撸?、要有健康的心理  老師要注重修身養(yǎng)性,人格修煉,更要注重心理健康?! ∥覀兊慕逃龑ο笫且蝗禾煺鏍€漫的小學生,他們好奇心強,求知欲旺,但是由于他們年齡小,抵抗不良要素侵入的才能差,常犯有如此那樣的錯誤,墨子說過:君子不鏡于水,而鏡于人。鏡于水,見面之容;鏡于人,則知吉與兇。這句話告訴我們:“有道德的人不用水來照本人,而用人來照本人。用水照本人見到臉面描述,用人來照本人,卻能夠理解到吉兇禍福”。作為班主任,一方面要謙虛聽取來自領導、同事、學生、學生家長等方面的意見;另一方面一定要有心理容量,克服偏見,容忍學生的無知,寬容學生的過錯,要愛生如子,用愛去協(xié)助那些需要你協(xié)助的小孩,如此才能更全面地做好教育工作?!   〖訌姲嘀魅蔚赖潞B(yǎng),也確實是本人教育本人。在現(xiàn)實生活中,你們會遇到許多不如意,比方職稱咨詢題沒有處理;比方工作沒有得到合理的安排,比方對待評優(yōu)咨詢題了,比方真心真意地指出學生的缺乏,家長不理解等等。這諸多的不如意給老師的身心帶來了非常大的壓力,假如我們不能較好地調理本人的心態(tài),把生活中不如意帶進課堂,就會妨礙工作。因而做班主任的一定要能及時調整本人的心態(tài),為本人創(chuàng)設一個愉快的工作氣氛,把考慮的歡樂、收取的喜悅帶給學生。    班主任良好的形象是一點一滴構成的,它靠平時對本人一言一行的嚴格要求。班主任確實是學生的一面鏡子,學生無時無刻不在對照著這面鏡子學習做人,因而班主任的道德涵養(yǎng)應從平時的一點一滴做起,從日常的每件小事做起,古人說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。也確實是說:不要由于好事小就不去做(它),不要由于壞事小就去做(它)。因而,班主任老師不管是在備課、講課、輔導、作業(yè)修改和成績考核等教學環(huán)節(jié)上,依然在做學生工作、家訪以及課內(nèi)外、校內(nèi)外各項教育活動中,都需恪守老師道德標準,在長期實踐中鍛煉本人,在教書育人生涯中磨煉本人,使本人成為道德高尚的人?! 】傊?,新世紀的教育需要的是師德強、形象好的老師,只要我們順應情勢,加強師德涵養(yǎng),注重本身素養(yǎng)的提高,就一定能成為深受歡迎的人民老師,深受學生愛戴的好班主任。
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