20xx第二學期體育教學工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-03-30 05:38本頁面
【正文】 主體地位 改變過去那種教師灌輸、學生被動接受的傳習式教學方式，給學生留有充足的自主支配，自由發(fā)揮的時間與空間，讓他們學會自主學習、自我表現(xiàn)、自我評價，不僅學會動作的方法與技能這一學習的結(jié)果，也要掌握獲得結(jié)果的過程?！ 。?）制定實在可行的教學方案，全面達成學習目的 在教學過程中按照學生的實際情況，加強因材施教、區(qū)別對待，防止出現(xiàn)不管學生是否已經(jīng)掌握教學內(nèi)容、環(huán)境條件、氣候變化等要素，結(jié)合教學實際，加以調(diào)理和變化。
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