20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗材料搭設(shè)目標階梯，引領(lǐng)班級和學(xué)生步步攀升-資料下載頁
2025-03-30 05:25本頁面
【正文】 后，我要求每個同學(xué)要將如上的內(nèi)容及施行策略用本人最美麗的字體，簡明書寫在統(tǒng)一發(fā)放的面貼卡上，適當美飾之后，張貼在課桌的右上角（左上方是書本），提示學(xué)生早、中、晚“三省”，時時標準鼓舞本人，并請組長、四周的同學(xué)、好友監(jiān)視，也提示同學(xué)們看看本人的名字出如今哪些同學(xué)“目的座右銘”的“競爭對手”欄中，知己知彼，迎接挑戰(zhàn)?！澳康淖毅憽笔俏野嗟囊坏廓毺仫L景，讓學(xué)生們自覺不自覺地感受到一些內(nèi)壓和外壓，收到了較好的警示本人逼戰(zhàn)別人的成效。 一年來，在班級目的和學(xué)生個體目的的驅(qū)動下，我們原高一五班開展較為理想──兩學(xué)期都獲得了學(xué)校先進班級的稱號，期末市統(tǒng)考成績均居年級同層次班級之首，絕大多數(shù)學(xué)生的綜合才能都得到了較大的開展。與此同時，我也有太多的困惑，比方，在常規(guī)治理方面，理、情、規(guī)多管并舉之下，仍有一些學(xué)生遲到，清潔清掃不潔凈，內(nèi)務(wù)整理不標準，適應(yīng)養(yǎng)成滯后，在校不交且玩用，不按要求著裝，上課睡覺或看娛樂性書籍，學(xué)習(xí)懶散應(yīng)付，經(jīng)常拖欠作業(yè)，考試要作弊，糾紛爭斗，頑劣異常，甚至與老師發(fā)生爭吵……盡管這只是個別學(xué)生的行為，但是在挑戰(zhàn)著我耐心的極限！我將十分誠懇地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁尋求有效應(yīng)對的方法，懇請大家耐心腸予我以指導(dǎo)和鞭策，使我能更好地帶好班級，教好學(xué)生！
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