20xx班主任工作范文和諧個人和諧班級主題班會設計及反思-資料下載頁
2025-03-30 05:23本頁面
【正文】 的，結(jié)果完全出乎于我的意外。 1．沒想到同學們的積極性如此之高。我開場時認為學生怕妨礙學習，對這種近乎于做秀的課不感興趣，沒想到特別多同學找到我主動為這堂課獻計獻策，向我推薦適宜的活動安排和討論人選，有的更是主動要求參加表演，他們積極地利用課外活動的時間進展小品、唱歌、詩朗讀的排練，有的同學因而放棄了特別屢次午休和就餐的時間。值得一提的是在班會課開設過程中，由于前面參加討論的同學有點緊張?zhí)貏e多想說的話都不記得說了，因而最后顯得時間有空余，這時有好幾個同學都舉手要求發(fā)言，特別是小Q同學，對本人英勇地進展理解剖，指出本人做得不夠的地點，給大家做出了警示。 2．沒想到班委能夠起到如此之大的作用。在往常，我不斷認為班委只是擺設，最多只能做點事務性的工作，不可能發(fā)揮真正的作用。但在這次班會的預備過程中，班委起到了決定性的作用。他們設計方案、尋找活動人員、撰寫臺詞都表現(xiàn)的近乎完滿。這更新我對班級治理的觀念，開場敢放手讓他們進展自主治理。 3．沒有想到教育效果如此之好。往常為了怕活動分散學生留意力，妨礙他們學習，對一些可有可無的活動一律不開展，即便是學校要求的一些主題班會也盡量從簡（這也是目前大多數(shù)班主任的做法），班會課根本是我本人進展說教，事實上效果并不好，而這次主題班會確實對學生促進特別大，違紀現(xiàn)象比往常明顯減少了，能夠從班級的榮譽感來考慮咨詢題了，值日工作也認真負責了，更令我欣慰的是晚自修的紀律明顯變好了。在班會的預備過程中還有一個小插曲，一位同學推薦我們兄弟班級的一位同學編排小品，聽說他是行家，但是幾天過后，他依然沒有編出來，后來我們班長和團支部書記通過本人努力終于編排成功了，這也給我們學生特別大啟示，凡事主要靠自給自足,不能把希望寄予在別人身上。16
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