20xx校長辦公室范文小學(xué)教師發(fā)展性評價方案-資料下載頁
2025-03-30 04:48本頁面
【正文】 能夠采納觀察、訪談、檢查老師的各種教學(xué)材料和文件等多種方法?！ ×?、綜合評價 在掌握了大量關(guān)于老師開展優(yōu)勢與缺乏的材料和證據(jù)后，學(xué)校正老師的教學(xué)和素養(yǎng)開展進展分析，依照評價量表，給出終結(jié)性評價，并做出客觀的描繪?！ ∑摺⒚鞔_促進老師開展的改良要點，制定改良計劃 評價是為了促進老師的提高，因而對評價結(jié)果的處理上，應(yīng)把重點放在協(xié)助老師以開放、坦蕩的胸懷面對評價的結(jié)果，和老師一起討論并確定改良要點，制定改良計劃。如： ?。?）學(xué)校治理者用明晰、間接、可測量的目的術(shù)語來描繪老師改良的要點； ?。?）確定改良老師教學(xué)和提高老師素養(yǎng)的指標(biāo)； ?。?）描繪評價老師向改良目的努力的詳細方法?！ 〈送猓诟牧加媱澋闹贫ㄖ?，還要發(fā)揮老師個人優(yōu)勢，尊重老師個性，協(xié)助制定老師的個人開展目的，并向老師提供日后培訓(xùn)或自我開展的時機，以提高老師履行工作職責(zé)的才能，促進老師個人素養(yǎng)的整體開展。因而，促進老師不斷提高的評價體系是面向?qū)淼拈_展性評價體系，重在信任老師的才能和激發(fā)老師追求不斷提高的內(nèi)在需要和動機，倡導(dǎo)全體老師的積極參與，因而力求讓老師在民主、開放、上進和支持的評價氣氛中以積極的心態(tài)對待開展性評價，是我們促進老師本身專業(yè)水平的不斷改良和提高的重要方法。
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