20xx教學工作參考總結高中語文教學年終工作參考總結-資料下載頁
2025-03-30 04:43本頁面
【正文】 生都成為課堂的主人?！ 《I建與培養(yǎng)學生自主制造精神相一致的語文課堂教學氣氛?！ ∥覈怨乓詠砭椭v究師道尊嚴、一日為師，終身為父。老師說一不二，學生對老師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學制度嚴峻制約了學生的主體認識和創(chuàng)新認識的開展，因而語文教學就要民主化。在教學中，我沒有將學生視為包容知識的器皿，而是從人格平等的根本觀念出發(fā)，同意堂上有不同的聲音出現(xiàn)。如何營建語文課堂教學中的民主氣氛呢?我主要表達如下幾個方面： 創(chuàng)設平等的民主氣氛，消除老師的神奇感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氣氛之中?！ W生能夠向我大膽地提出不同的觀點及不明白，我關于他們這些有新意的辦法也不一定要說服，如此學生就會敢于提出疑咨詢，自決心也會加強許多，獨立分析、處理咨詢題的才能也就會相應地提高?！ 〕珜降葏⑴c課堂教學的雙邊活動?！ √蒙系慕淌谶^程由明到隱，特別是在感受新知識后的咨詢題探究階段，更應該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體認識充分地表達出來?！ 〗谭ㄔO計盡量做到靈敏多樣?！ ±蠋熗ㄟ^新鮮的刺激來引發(fā)學生的興趣，創(chuàng)設愉悅的氣氛，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的欲望?！ ×硗?，我更留意情感的作用，把本人放在學生平等的位置上，處處尊重他們，謙虛向他們學習，同他們結成親切的朋友和友好的學伴關系，如此學生才會全心全意地配合本人、支持本人，使本人的教學漸入佳境?！ ∫陨线@些只是我的一些粗淺認識和體會，希望大家能夠指出缺乏，使我再學習、再改良，在以后的教學工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)
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