20xx年教師年終工作參考總結-資料下載頁
2025-03-30 04:11本頁面
【正文】 平常成績、表現(xiàn)都不錯的學生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴峻地批判了他們。從那以后，這些同學也逐步學會嚴格要求本人，學習上也有了更大的進步。
五、開展班級活動，讓每一位學生得到鍛煉。
一年級學生雖小，但是關于活動的參與是有著極大的熱情的。我們開展了語文大課堂——樹葉貼畫活動，家長們的積極參與，小孩們在課堂上的精彩展示，讓我覺得我不是一名一般的教師，成就感油然而生。數(shù)學游戲活動經(jīng)常搞，針對小孩年齡特點，讓學生在玩中學，學中玩，成績明顯提高，數(shù)學單項測試成績不錯。寫字競賽發(fā)，寫的好的發(fā)到信息上，家長、小孩有目的，揚言超過寫字最好的小孩，期末了，每個小孩的字都有超長的進步。因此語文單項測試成績也特別好。
做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。這學期盡管自覺想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不是我理想中的明顯。在半學期的工作當中，有成績，有缺乏，反思本人，有時經(jīng)歷主義，拿老一套治理現(xiàn)在的班級和小孩，讓小孩遭到了一些損害，我沒有進步，可小孩們卻跟著時代的節(jié)拍在前進，我想，我只有與時俱進，讀書、學習，方能迎頭趕上。我將在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。
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