20xx關(guān)于知行合一的作文5篇精選-資料下載頁
2025-03-30 03:23本頁面
【正文】 根源在于“知”與“行”的割裂，人的道德思想并沒有在社會(huì)生活中得以踐行。將“知”置于心中，握在手中，知行合一方能寫就生命的絢麗?！胺侵拗印笔窇颜苁藲q成為法國管風(fēng)琴大師的得意門生，并被推為演奏巴赫的第一人，三十歲，他又獲得了哲學(xué)與神學(xué)博士。在大家都以為他將譜寫華美人生的時(shí)候，他卻把目光投向了那遙遠(yuǎn)、荒涼的非洲，而起因居然只是一個(gè)憂傷的非洲黑人的雕像和一篇新聞報(bào)道。一般人或許只是鞠一把同情淚，獻(xiàn)上一份深深的祝愿。史懷哲卻以驚人的毅力棄文從醫(yī)，偕同他的夫人海倫，帶著70箱裝著醫(yī)療用品的行李，來到非洲蘭恩巴涅設(shè)立了醫(yī)院，救死扶傷，這一“行”確實(shí)是50年。這位有史以來最偉大的志愿者，沒有震撼人心的言說，卻以50年的實(shí)際行動(dòng)踐行了人道主義的最高主旨。空談?wù)`國，實(shí)干興邦，知行合一需要內(nèi)心足夠澄澈和強(qiáng)大。當(dāng)無數(shù)學(xué)者躲在象牙塔閉門造車時(shí)，當(dāng)眾多高官為弄一頂院士的桂冠而抄襲時(shí)，袁隆平即便已經(jīng)名滿天下，卻仍舊埋頭于田疇，將本人的才智傾灑于雜交水稻的培育上，為的是解數(shù)千萬人的溫飽征詢題。袁隆平?jīng)]有沉迷于空洞的理論研究，更沒有為了那頂院士帽而削尖了腦袋苦苦鉆營。他畢生的夢想，確實(shí)是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。袁隆平是一位真正的耕耘者，更是科學(xué)救國的踐行者。2006年4月袁隆平中選美國國家科學(xué)院外籍院士，確實(shí)是這個(gè)世界對(duì)這位知行合一的偉大耕耘者最好的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)那些空談家絕妙的嘲諷。還記得趙國那位“雄才大概”的趙括嗎？夸夸其談，紙上談兵，不但誤了本人的性命，還將趙國40萬精銳喪失殆盡。悲傷之余，更需反思。趙括雖熟讀兵書，通曉戰(zhàn)法，卻非從戰(zhàn)場實(shí)踐中而來，知行脫離，失敗在所難免。還記得那位隋煬帝楊廣嗎？為謀求帝位，“矯情飾行，以釣虛名”，口是心非，言不由衷，一旦登臨帝位，立馬原形畢露，驕奢淫逸，荼毒生靈。歷史是公正的，水能載舟，亦能覆舟，隋煬帝為其“矯情飾行”付出的代價(jià)確實(shí)是身死國滅，豈不悲哉？知行合一不僅是圣賢先達(dá)畢生的追求，更需蕓蕓眾生在社會(huì)生活中踐行。中國夢特別雄偉，卻也特別細(xì)微，由于它就在我們四周。與其讓小孩背誦《三字經(jīng)》，不如讓小孩學(xué)會(huì)說“感謝”；與其抱怨漫天的陰霾，不如少開一次車；與其空喊悲天憫人，不如去救助一名失學(xué)兒童；與其怨天尤人，痛心疾首，不如點(diǎn)亮心燈照徹黑暗。言為行之表，行為言之始。經(jīng)世致用，方能讓孝道永駐小孩們的心田；知行合一，方能讓傳統(tǒng)文化之花燦然綻放于華夏大地。
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