20xx二年級(jí)班級(jí)工作參考總結(jié)3篇-資料下載頁(yè)
2025-03-30 02:38本頁(yè)面
【正文】 ，我經(jīng)由過程講故事的方式，開端培植門生的民主認(rèn)識(shí)和主人翁的精神。加強(qiáng)思維人格教導(dǎo)以“五愛”為根底內(nèi)容對(duì)門生舉行社會(huì)私德教導(dǎo)和一般的思維人格教導(dǎo)，充分應(yīng)用班隊(duì)活動(dòng)課以及平常生存中較淺近的例子，教導(dǎo)門生做到“心中有別人，有集體，有祖國(guó)”，進(jìn)步門生對(duì)道德的認(rèn)識(shí)，培植道德情操，使門生開端具有分辯黑白的才能。抓好生理康健教導(dǎo)我們處在一個(gè)急劇變遷的時(shí)期，這是一個(gè)尋求生存質(zhì)量，需求生理康健的時(shí)期。真正康健的人，不但要有康健的體魄，同時(shí)需求康健的生理，是以，要從小培植門生精良的生理素養(yǎng)。我經(jīng)由過程平常行動(dòng)認(rèn)真地視察門生的意向，經(jīng)常找門生發(fā)言，明白得他們的所思所想，制造標(biāo)題就對(duì)癥下藥，做好門生的思維事情。同時(shí)，設(shè)立一個(gè)“班主任信箱”，此外，還寓心教于班隊(duì)活動(dòng)當(dāng)中，熏陶門生的情操，潛移默化地進(jìn)步門生的生理素養(yǎng)。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為班主任，我滿是為門生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)遇和實(shí)踐的場(chǎng)合，充分應(yīng)用講堂教學(xué)工作，課外活動(dòng)誘發(fā)門生下手，動(dòng)腦，起勁從各方面來增進(jìn)門生的社會(huì)見地，培植門生的社會(huì)實(shí)踐才能。四、因地制宜，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后事情您當(dāng)初閱覽的是南京便民網(wǎng)感激您的支撐和煽動(dòng)勉勵(lì)?。?！優(yōu)轉(zhuǎn)后事情不斷是班主任事情的中央使命，是素養(yǎng)教導(dǎo)的主觀懇求，我經(jīng)由過程種種要領(lǐng)，開端明白得他們他，操縱他們的優(yōu)缺點(diǎn)，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后事情。培優(yōu)方面。針對(duì)學(xué)習(xí)好的門生，在課外適量增添一些有難度的，靈敏性大，綜合性根底常識(shí)操演鍛煉；針對(duì)其余各方面有非凡樂趣非凡才能門生，必須在實(shí)現(xiàn)進(jìn)修使命的情況下充分開掘他們才能開辟他們的智力。轉(zhuǎn)后方面。人與人之間需求明白得，后進(jìn)生需求明白得，他們自負(fù)希望失掉先生存眷同硯的認(rèn)可進(jìn)修中應(yīng)隨時(shí)給人他們建立表達(dá)本人實(shí)時(shí)確定他們征詢題，他們感受先生看重相信起勁事情做好保持表?yè)P(yáng)品評(píng)準(zhǔn)繩實(shí)時(shí)制造他們的閃光點(diǎn)，加以表?yè)P(yáng)煽動(dòng)勉勵(lì)，同時(shí)報(bào)憂舉行家訪，促使他們步入良性輪回的軌道。班級(jí)事情不是純真做到以上幾點(diǎn)就可以做好的，它是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間深化細(xì)膩的雕塑工程往后不息起勁不息總結(jié)教訓(xùn)爭(zhēng)奪做得更好。
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