20xx二年級班級工作參考總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2025-03-30 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在教室里，服從進(jìn)修委員的提示好好早讀。二．積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化事情。后進(jìn)生的教導(dǎo)和治理從來是班主任事情的難點(diǎn)，卻又是阻礙班級團(tuán)體教導(dǎo)教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)步相當(dāng)首要的一環(huán)。每一個門生都享有受教育、受訓(xùn)練的根底權(quán)力，存眷后進(jìn)生是尊敬門生享有這些權(quán)力的首要表現(xiàn)。我起首做到了以精確的立場對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們以是成為差生的緣故原由，實(shí)時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)生理引導(dǎo)，同時(shí)，我還制造前提和機(jī)遇讓后進(jìn)生表達(dá)其好處和甜頭，實(shí)時(shí)欣賞他們，實(shí)時(shí)使他們品味到成功的歡樂和歡躍。關(guān)于屢教不改的門生，一方面，是班主任對其舉行耐煩的教導(dǎo)。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心凍結(jié)不是不可能的事，也不是一天兩天就可以辦到的事。班主任深信這一點(diǎn)，并起勁施行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另外一方面，便是連系班上門生的氣力，每個后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生中間，以及兩名中等生后面，并構(gòu)成一小組。如許后進(jìn)生就有特別多人的存眷，同時(shí)只需稍稍起勁就不一定是組里最初的一位。同時(shí)本人的成敗也事關(guān)小組的成敗，使后進(jìn)生更有了要轉(zhuǎn)好的能源。我們班上有個小朋友經(jīng)欺侮同硯，我屢次和他發(fā)言，明白得他實(shí)在特別想要跟小朋友一路玩。教導(dǎo)完這個小朋友以后我也找來他們組的小組長，一路接頭了如何樣贊助他的設(shè)備，其余成員異常違心贊助這位門生。以后，同桌的學(xué)生會提示他應(yīng)當(dāng)如何樣做了。到起初，就慢慢地特別少聽到有小朋友說他在欺負(fù)人了，同時(shí)他跟同硯相處得也加倍融洽了，另有位同硯，我留意到上課常常打瞌睡，留意力不集合。最初也是最主要靠他們組的小組長，想出了好方法，便是給他列統(tǒng)計(jì)表，才使他晚上要早睡，日間不打磕睡?？傊?，在一學(xué)期中，班級治理各有優(yōu)缺點(diǎn)，在往后的工作中，將連續(xù)取別人之長，補(bǔ)本人之短，起勁將班級治理事情做的更好。這一學(xué)期，本班共有51名門生，此中男生30人，女生21人。他們無邪純粹，爽朗可惡，依賴性較強(qiáng)。是以，他們對進(jìn)修的立場、要領(lǐng)、習(xí)性以及他們的生存習(xí)性，野蠻禮節(jié)等方面都做了細(xì)膩耐煩的培植、教導(dǎo)，特作出以下總結(jié)：一、好開學(xué)初的預(yù)備事情加強(qiáng)了行動標(biāo)準(zhǔn)、禮節(jié)養(yǎng)成教導(dǎo)行動標(biāo)準(zhǔn)、禮
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