20xx年小學二年級班級參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:32 本頁面
【文章內容簡介】 個同學，從小培養(yǎng)小孩們的責任感，培養(yǎng)自我治理、教育的才能。堅持一日三掃兩擺制度，為同學們制造了一個干凈、優(yōu)美的學習環(huán)境。平時還經(jīng)常對同學們進展保潔教育，讓每位同學都養(yǎng)成一種愛干凈、講衛(wèi)生的好適應。圖書柜、電燈、電風扇、黑板等都有專門的同學治理檢查。
充分發(fā)揮 “評比”“鼓舞”的作用。把課堂、課余、出操、午餐、午休、乘車、作業(yè)等日常行為標準與評比統(tǒng)一起來，開展 “我參與我歡樂”的爭章評比活動。并把班級同學分成7個小組，在小組評比表中由組長記錄小組同學的表現(xiàn)（主要包括加分欄和扣分欄）。組長由每周得分最高的同學擔任，充分調動了全班每一個同學的積極性。如
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