20xx五年級品德與生活教學(xué)工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 01:28本頁面
【正文】 我班共有學(xué)生59人，男生29人，女生30人，其中傣族學(xué)生人，漢族學(xué)生人，班上的學(xué)生能遵從老師的教導(dǎo)，恪守學(xué)校的規(guī)章制度，遵從老師教導(dǎo)。但部分男生自制力差，以自我為中心，受挫力低，責(zé)任心尚未構(gòu)成，對待學(xué)業(yè)得過且過?？傊?，引導(dǎo)本班同學(xué)養(yǎng)成良好的思想品德及行為習(xí)慣迫在眉睫且任重道遠(yuǎn)?！ 《⒔虒W(xué)分析 教材采納單元編排、主題統(tǒng)整的方式來構(gòu)建教材體系。本冊教育內(nèi)容由四個單元構(gòu)成。單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個小話題。本冊教材主要呈現(xiàn)以下特點 (一)教育性。品德與社會課擔(dān)負(fù)著道德人格培養(yǎng)的任務(wù)。在本冊教材中，主要進(jìn)展以下方面內(nèi)容的教育：以多種方式促進(jìn)這兩個我的對話，引導(dǎo)兒童逐步完成兩個自我的分化。向兒童呈現(xiàn)他們生活中的各種關(guān)系，讓他們從這種關(guān)系中去理解和體驗，引導(dǎo)兒童逐步建構(gòu)起共生型的人格。通過歷史與文化的啟蒙，對學(xué)生進(jìn)展熱愛祖國的教育，引發(fā)學(xué)生對祖國的認(rèn)同感、歸屬感等等?！ ?二)綜合性。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內(nèi)容。所有這些內(nèi)容都是通過個人人與人人與社會這條主線來串聯(lián)的，使之構(gòu)成一個完好的教學(xué)線索?！ ?三)參與性。為了使學(xué)生能真正體會到教材所要表達(dá)的思想、觀點，就需要為學(xué)生提供本人親身參與、親身體驗的時機(jī)，本冊教材中設(shè)計了大量的咨詢題、案例，讓學(xué)生參與，讓學(xué)生仿佛置身于真實的社會場景中，通過學(xué)生與家庭、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與社會生活中的詳細(xì)事例以及對這些事例的認(rèn)識與實踐來提高本人，完善本人?！ ?四)直觀性。本冊教材呈現(xiàn)的是一頁頁文字與畫面有機(jī)交融的版面，力圖通過各種精選的圖畫、照片、示意圖、地圖和表格等，來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。 例如第三單元《獨具魅力的中華文化》，依照五年級學(xué)生的年齡特點，在文字的根底上，安排了大量的插圖，這些插圖，已不再僅僅是一些圖畫，還有示意圖和大量的照片，通過這些插圖，不僅增加了歷史審美感和歷史直觀性。也協(xié)助學(xué)生可以更好地理解本單元的內(nèi)容。從而到達(dá)品德與社會課程所要到達(dá)的教學(xué)目的。 三、教學(xué)的詳細(xì)措施 (一)全面把握課程目的?！ ≡诮虒W(xué)中通過多種教學(xué)活動、協(xié)助學(xué)生獲得豐富的情感體驗、構(gòu)成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高習(xí)慣和參加社會的才能，掌握必備的根底知識?！ ?二)豐富學(xué)生的生活經(jīng)歷。在教學(xué)中積極調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中存在的咨詢題共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和開展學(xué)生的生活經(jīng)歷，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，構(gòu)成符合社會標(biāo)準(zhǔn)的價值觀?！ ?三)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)時要注重與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)密結(jié)合，注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)絡(luò)，要教學(xué)和學(xué)生的現(xiàn)實生活聯(lián)絡(luò)起來?！ ∷?、教學(xué)成績應(yīng)到達(dá)的水平 從上學(xué)期期末的成績來看，本班學(xué)生的語文成績有了一定的進(jìn)步，本學(xué)期力爭再上一個臺階，平均分到達(dá)鎮(zhèn)上的平均分。12
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1