20xx教科版三年級上冊品社教學參考計劃-資料下載頁
2025-03-26 00:50本頁面
【正文】 民俗的接著研究。 、飲食文化、地名文化的根底上理解家鄉(xiāng)的風俗適應(yīng)。 ，培養(yǎng)學生實踐參與、動手操作的才能，學會與人合作。 ，教育學生自覺體制不良風俗和迷信活動。
重難點：，讓學生感悟家鄉(xiāng)的節(jié)日，節(jié)日文化的豐富多彩。引發(fā)學生對家鄉(xiāng)的民風民俗的接著研究。 ，培養(yǎng)學生實踐參與、動手操作的才能，學會與人合作。 ，教育學生自覺體制不良風俗和迷信活動。
教學措施：開發(fā)教學資源，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的開展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感，使本課程教學走向家庭、社會，真正走進學生的實際生活，表達該課程的開放性、實踐性。
四、教學進度：
第一周 我的自畫像 第二周 別人眼中的我
第三周 心中有陽光 第四周 溫馨的港灣
第五周 爸爸媽媽，你們辛苦了 第六周 爸爸媽媽的心，我能明白
第七周 說說我們的學校 第八周 校園里的發(fā)覺
第九周 給學校畫張“地圖” 第十周 在學校工作的人們
第十一周 我能為學校做什么 第十二周 看地圖找家鄉(xiāng)
第十三周 家鄉(xiāng)的山山水水 第十四周 我的家鄉(xiāng)變了樣
第十五周 家鄉(xiāng)明天更美妙 第十六周 我喜愛過年
第十七周 家鄉(xiāng)的風味小吃 第十八周 小城故事
第十九周 一起采風去 第二十周 期評
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