20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼小銜接工作參考總結(jié)2-資料下載頁
2025-03-26 00:33本頁面
【正文】 母語環(huán)境的語言，老師、家長給小孩制造了更多的時(shí)機(jī)，讓小孩多接觸英語環(huán)境，讓小孩感受英語是好學(xué)的。比方，每天讓家長監(jiān)視小孩聽錄音、練口語15分鐘，老師每天通過家長簽字檢查練習(xí)情況。 學(xué)校引導(dǎo)家長認(rèn)識小孩的進(jìn)步和開展方向?！ ￠_學(xué)末召開一年級家長會，傳達(dá)了兩個(gè)精神。第一個(gè)精神，讓家長明白本學(xué)期小孩獲得的進(jìn)步。學(xué)生口頭作文的才能提高了，競爭認(rèn)識加強(qiáng)了，學(xué)業(yè)水平提高了，視野開闊了。學(xué)生構(gòu)成了一定的自理才能。第二個(gè)精神，假期應(yīng)該接著努力，穩(wěn)固教育成果，讓小孩順利過渡到二年級。比方有意留意的水平的高低決定學(xué)生成績的好壞，因此家長依照本學(xué)期小孩的特點(diǎn)，協(xié)助老師提高學(xué)生的留意力。同時(shí)，家長要及時(shí)、精確地把握學(xué)生當(dāng)前的開展情況，使得家庭教育更具針對性?！ 《?、缺乏及努力方向: 個(gè)別學(xué)生良好習(xí)慣未構(gòu)成，老師要做好個(gè)案跟蹤，因材施教?！ €(gè)別家長的教子觀念要進(jìn)一步改變，要與家長加強(qiáng)溝通，說明教育是學(xué)校、社會、家庭共同的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1