20xx六年級數(shù)學(xué)工作參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-03-25 22:09本頁面
【正文】 據(jù)的分析、預(yù)測、推斷才能。理解比例、正比例、反比例的概念，加深認(rèn)識一些常見的數(shù)量關(guān)系會用比例知識解答比擬容易的應(yīng)用題。然后把小學(xué)的主要內(nèi)容加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。穩(wěn)固多學(xué)的數(shù)學(xué)知識。使學(xué)生能夠綜合所學(xué)的數(shù)學(xué)知識處理比擬簡單是實(shí)際咨詢題。結(jié)合新的教學(xué)內(nèi)容與系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步開展思維才能，培養(yǎng)思維質(zhì)量，進(jìn)展思想品德教育。 教學(xué)重點(diǎn)：本冊教材中的圓柱喝圓錐、比例都是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容。首先，認(rèn)識圓柱喝圓錐的特征，掌握圓柱喝圓錐的一些計(jì)算，既能夠?yàn)檫M(jìn)一步學(xué)習(xí)其他形體的外表積和體積及其計(jì)算打好根底。進(jìn)一步開展空間觀念，也能夠加強(qiáng)階級咨詢題的策略和反反復(fù)，逐步加強(qiáng)學(xué)生搜集、處理信息的認(rèn)識和才能。最好學(xué)習(xí)好比例的知識，不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法處理數(shù)學(xué)咨詢題的才能，而且也使學(xué)生獲得初步的函數(shù)觀念，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識做初步的預(yù)備。因而，讓學(xué)生認(rèn)識這些內(nèi)容的概念，學(xué)會應(yīng)用這些概念、方法和計(jì)算階級一些實(shí)際咨詢題，是教學(xué)的重點(diǎn)?！ ∪?，學(xué)生情況分析 本班級有學(xué)生81人，其中女生36人。從上學(xué)期考試成績分析，學(xué)生的根底的知識、概念、定義掌握不夠結(jié)實(shí)，口算，筆算驗(yàn)算及脫式計(jì)算不是特別好。粗心大意的還比擬多，靈敏性不夠，應(yīng)用才能不夠強(qiáng)。但總的來說大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比擬感興趣，接受才能較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。因而在新學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的才能，以提高成績?！ ∷?、方法與措施 (1)認(rèn)真研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭做到不打無預(yù)備之仗?！ ?2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育教學(xué)改革的方向，以新的理念武裝課堂?！ ?3)充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動參與到各種熟悉活動中來，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)決心?！ ?4)精心設(shè)計(jì)方式多樣，思路、答案開放的練習(xí)題，以培養(yǎng)靈敏的思維才能?！ ?5)加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的修改，尤其留意學(xué)生好的學(xué)習(xí)適應(yīng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)?！ ?6)留意加強(qiáng)學(xué)生的補(bǔ)差工作，采納老師集中補(bǔ)差和學(xué)生互助等方式進(jìn)展。留意將培養(yǎng)學(xué)生的自信和嚴(yán)格要求相結(jié)合?！ ?7)加強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念?！ ?8)多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，開展學(xué)生的個性專長?！ ?9)留意和學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，親密留意學(xué)生在家的表現(xiàn)，將學(xué)校教育的作用延伸到校外。將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來。 五、教學(xué)進(jìn)度安排表(略)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1