20xx年高中語(yǔ)文10勸學(xué)課堂提升訓(xùn)練新人教版必修3-資料下載頁(yè)
2025-03-15 03:57本頁(yè)面
【正文】 正確答案。①表徐有功處理政事充滿仁愛之心，從不使用杖刑，百姓很愛戴他，；④是敘述皇甫文備在與徐有功一同辦案過(guò)程中，誣陷徐有功放縱叛逆者。依此兩項(xiàng)便可排除A、B、C三項(xiàng)，剩下的只有D項(xiàng)。答案：D ：本題要對(duì)文段內(nèi)容的綜合考慮，著重要對(duì)文段內(nèi)容全面分析和概括，根據(jù)文意正確判別。文中不是徐有功和皇甫文備一同遭誣陷，也不是皇甫文備借事使周興下獄，而是皇甫文備下獄，徐有功仍依法公正無(wú)私地救出了他。答案：C二、語(yǔ)言運(yùn)用。（1）故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。譯：_______________________________________________________（2）蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。譯：________________________________________________________思路解析：注意文言翻譯中的“留”和“換”。 正確翻譯文言句子，要做到信、達(dá)、雅。翻譯時(shí)要以直譯為主，要將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中。有些詞語(yǔ)，如涉及古代地名、人名或其他專業(yè)術(shù)語(yǔ)等，可直接保留到文中，如（1）中的“千里”“江?！钡?，（2）中的“蚓（蚯蚓）”“爪牙”等；而有些古代的詞語(yǔ)今天已經(jīng)“死亡”了，我們應(yīng)給它換一個(gè)相應(yīng)的今天的詞語(yǔ)，如（1）中的“跬步”要換為“半步”，（2）中的“埃土”要換為“塵土”，還有對(duì)于古代的某些單音詞，也要換為今天相應(yīng)的雙音詞，如（1）中的“至”要換為“到達(dá)”，“成”要換為“形成”，（2）中的“利”要換為“銳利”，“強(qiáng)”要換為“強(qiáng)健”等。答案：（1）所以，不積累半步一步行程，就無(wú)法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方；不匯集涓細(xì)的水流，就無(wú)法形成江海。（2）蚯蚓（雖然）沒(méi)有銳利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨，（卻可以）向上吃塵土，向下喝地下泉水，用心專一的緣故呀。三、寫作訓(xùn)練，勸學(xué)的詩(shī)文很多，比如《樂(lè)府詩(shī)集長(zhǎng)歌行》：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！碧諟Y明《雜詩(shī)》：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！”岳飛《滿江紅》：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切?！彼握孀凇秳駥W(xué)文》：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬當(dāng)如簇。娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉?！备裱裕骸皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！? 課后搜集整理此類名言，對(duì)于激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，將大有裨益。當(dāng)然，對(duì)前人的思想也要分析對(duì)待，比如宋真宗的《勸學(xué)文》，一味從個(gè)人升官發(fā)財(cái)、榮華富貴的角度勸勉人們刻苦學(xué)習(xí)，就不免失之片面。對(duì)此，你有什么看法？你自己在學(xué)習(xí)上有什么體會(huì)？是否可以整理出來(lái)，寫一篇《勸學(xué)新說(shuō)》。寫作提示：本題旨在啟發(fā)我們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)的方法，在很大的程度上不是靠別人的傳授，而是靠自身的體悟。所以，悟性的高低，在很大程度上決定了學(xué)習(xí)的成敗。
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