20xx年高中語文2祝福同步測控優(yōu)化訓練新人教版必修3-資料下載頁
2025-03-15 03:52本頁面
【正文】 ，正要往下念，郭大娘卻吃力地搖了搖頭，又一動不動地盯著他。是怪國華了吧，整整五年了，自從那年春節(jié)返隊后，就再沒有回來。“我給國華弟發(fā)了加急電報，國華是孝子，不定他一會兒就趕到?！眹饪粗傺僖幌⒌哪赣H，安慰道。郭大娘還是那樣無動于衷。好一會兒，郭大娘緩緩地抬起僵硬的手，指了指枕頭。她一向做事比較仔細，大概是留下遺囑了吧?？墒菄鈴恼眍^底下取出的，卻是一份發(fā)黃的舊報紙，只聽見郭大娘斷斷續(xù)續(xù)地說：“把華仔的……骨灰……與我合葬。”說罷，頭一歪，奔向那極樂世界去了。 病房里旋即傳出呼天搶地的哭聲，猶如黃河決堤一發(fā)不可收。悲聲中，國光若有所悟，打開那張發(fā)黃的報紙。頭版頭條《一曲正氣歌》和國華穿著軍裝套著黑框的標準像躍入了眾親人的眼簾。原來母親也早知道國華五年前為制止一群流氓的非法行為而壯烈犧牲的事，想不到她竟秘而不宣接受了親人們五年來對她的“隱瞞”。 “媽——”國光撲到母親的遺體上，泣不成聲。窗外，一只勒根雀在枝繁葉翠的桃樹上啁啾長啼，仿佛在為郭大娘唱一支挽歌。，有多處對國光的_______________ (不超過4字)描寫，這些描寫的作用是_______________ (不超過10字)?！霸缰绹A五年前為制止一群流氓的非法行為而壯烈犧牲的事”之前，已經(jīng)通過郭大娘的神態(tài)、舉止作了必要的鋪墊和暗示，請從原文中選出兩處相關語句。(每處文字不超過15字)，為什么又一次描寫國光的“泣不成聲”？(不超過25字)參考答案： ：在寫法上，小說通過國光的心理活動寫出了他由于對郭大娘的“隱瞞”而不安的心理。小說這樣寫的目的在于給讀者一個想象的余地，激起讀者的閱讀興趣。 參考答案：語言、心理 造成懸念，吸引讀者 ：原文有“以往一收到兒子國華的來信，她就放下手中哪怕是最繁忙的活兒，催國光快點念”。對于郭大娘來說，這才是正常的，而當她知道了兒子犧牲之后，在她覺得已經(jīng)不用隱瞞什么的時候，她才表現(xiàn)了與往常不一樣的神情，所以與她那種“正?！北憩F(xiàn)不一樣的描寫應該是本題的答案。 參考答案：郭大娘并沒有流露出一絲的喜悅。郭大娘還是那樣無動于衷。 ：國光的“悲痛”顯然是因為他對母親有了一個新的認識，有了一種新的理解，尤其是母親那種自己忍受打擊而不讓身邊的親人為她擔心的無私精神，應該是晚輩發(fā)自肺腑深受感動的原因。 參考答案：為母親的深明大義而感動。三、深層探究12.《祝福》中的祥林嫂，有人認為死于魯四老爺將其趕出魯家，有人認為死于柳媽讓其捐門檻，有人認為死于“我”的“說不清”，等等。請搜集有關評論文章，探討一下祥林嫂的真正死因。 解析：本題意在就某一專題進行研究性學習?！跋榱稚┲馈钡难杏懱骄磕苓M一步認識小說典型人物與小說主旨的關系。小說里使祥林嫂走向死亡的，確實是與魯四老爺、四嬸、柳媽有重要關系，與我的“說不清”也有點兒瓜葛，但這并不能說明是某個人造成的。綜觀全文，祥林嫂的悲劇應該是時代造成的，是封建思想、封建禮教長期毒害造成的。至于對魯四老爺，文中還有許多地方表現(xiàn)出他的人情味，如雖然反感祥林嫂是個寡婦，但還是收留了她。 答案：略 四、高考回顧13.(2010年江西)寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現(xiàn)真實姓名，正文50個字左右。 解析：本題考查寫賀卡的能力。開放性高，鼓勵創(chuàng)新。 參考答案：爸爸：今天是您的生日，您在千里之外為事業(yè)、為家人的生計奔波，正因為有您，我才能坐在教室中參加高考，我一定會像您一樣對得起社會，對得起家庭，對得起自己。祝您生日快樂！
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