20xx年高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第23節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系必修3-資料下載頁
2025-03-15 03:48本頁面
【正文】 通過該實驗，還可以給人啟示，對于患________的病人可以實施手術(shù)治療。(2)實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙，每隔3 d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，________合成和分泌增多，進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內(nèi)過高的________就會抑制________和________的分泌活動，從而使相應(yīng)的激素水平下降。(3)實驗三：為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學(xué)提出了這樣一個實驗方案：取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同室內(nèi)條件下飼養(yǎng)，一段時間后對兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進行測定。請改正該方案中的不足之處：①______________________________________________________________________；②______________________________________________________________________。(4)若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實驗，請你預(yù)測探究結(jié)論。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)因為每隔3 d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素一定不斷減少。由于甲狀腺激素不斷減少，反饋給垂體，使得垂體分泌更多的促甲狀腺激素，以便保持甲狀腺激素濃度的穩(wěn)定。甲狀腺細胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成正相關(guān)，注意不能答成“正比例”。甲亢是由甲狀腺激素分泌過多引起的一種疾病，可以通過手術(shù)切除部分甲狀腺，達到減少甲狀腺激素分泌的目的。(3)為了保證單一變量，要保證各組老鼠的性別、年齡、身體狀況相同，同時要放在相同的適宜條件下飼養(yǎng)。另外實驗設(shè)計還應(yīng)該遵循可重復(fù)性原則，即實驗結(jié)果能夠重復(fù)出現(xiàn)，所以設(shè)計的時候應(yīng)該將小鼠分成兩組，每組各選多只，而不是各1只小鼠。答案：(1)①促甲狀腺激素 甲狀腺激素?、谡嚓P(guān)③甲狀腺機能亢進癥(甲亢) (2)①促甲狀腺激素②甲狀腺激素 下丘腦 垂體 (3)①丙鼠和丁鼠的性別應(yīng)相同 ②放在相同的適宜條件下飼養(yǎng)(答案合理即可) (4)①沒有影響；②促進蝌蚪發(fā)育；③抑制蝌蚪發(fā)育。
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