20xx年高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第23節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系必修3(編輯修改稿)
2025-03-15 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需要酶催化；而事實(shí)上，只要是活細(xì)胞都會產(chǎn)生酶(哺乳動物成熟的紅細(xì)胞除外)，因?yàn)樾玛惔x是生物體中全部有序化學(xué)變化的總稱，其中的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化作用。答案：B9． 對大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長激素、胰島素，同時使用兩種激素，觀察大鼠生長情況，結(jié)果如下圖。以下分析不正確的是( )A．實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對動物生長的干擾B．器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時間間隔C．器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對照D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時使用對大鼠生長具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn)解析：器官切除、三次注射之間必須保證適宜的時間間隔，以避免前一階段處理對后一階段處理的影響。答案：B10．當(dāng)人體幼年缺乏碘時，其體內(nèi)缺乏的激素和身高變化的曲線分別是( )A．S和甲 B．S和乙 C．T和甲 D．T和乙解析：幼年缺碘 ，甲狀腺分泌的甲狀腺激素(T)減少，垂體分泌的促甲狀腺激素(S)增多，機(jī)體發(fā)育遲緩，影響身高提高。答案：D11．(2010安徽皖南聯(lián)考一)下圖中三條曲線中分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為( )A. ①②③ B．①③③ C. ③①② D．①①②解析：當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，為了維持體溫恒定，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加，以增加產(chǎn)熱；低溫環(huán)境下，汗液分泌量減少，機(jī)體多余水分主要通過尿液排出，所以尿量增加；因?yàn)樾∈鬄楹銣貏游?，因此小鼠體內(nèi)酶活性基本不變。答案：D12．如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是( )A．3 B．3 C．3 D．1解析：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素通過體液傳送作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素通過體液傳送作用于甲狀腺，甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素既可作用于相關(guān)細(xì)胞，也可通過反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，故甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)為題圖4；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜(上一神經(jīng)元)釋放，作用于突觸后膜(下一神經(jīng)元)，故為題圖2；性激素由性腺分泌，可通過體液傳送作用于全身細(xì)胞，故為題圖1。答案：D13．如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖(箭頭處是飲水或注射時間)。下列有關(guān)判斷中不正確的是( )A．曲線a代表飲用清水后的尿流量變化B．30～90 min階段，抗利尿激素分泌量增加C．曲線c代表飲用清水后的血漿濃度變化D．如果曲線b代表血漿滲透
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1