學(xué)案29激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系-資料下載頁
2025-05-26 06:53本頁面
【正文】 ______。 每次注射各激素的量應(yīng)按照 ____________________________來計(jì)算 。 (3) 圖 示 表 明 胰 島 素 具 有_________________________________________的作用 ， 胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng) ______(小于 /等于 /大于 )它們單獨(dú)作用之和 。 胰島素和生長激素對(duì)大鼠生長的影響 垂體和胰腺 單位體重注射量乘以體重 促進(jìn)大鼠生長 (及加強(qiáng)生長激素的促生長作用 ) 大于 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 解析 ： (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆治鲆?【 模板套用 】 。 (2)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究胰島素和生長激素對(duì)大鼠生長的影響 ， 實(shí)驗(yàn)方法是注射相應(yīng)的物質(zhì) ， 因此手術(shù)切除的器官應(yīng)是分泌這些激素的器官 —— 垂體 (分泌生長激素 )、 胰腺 (分泌胰島素 )，以排除內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 。 注射用激素的注射量通常提供的是單位體重的注射量 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)按照單位體重注射量乘以體重計(jì)算每次注射各激素的量 。 (3)根據(jù)圖中曲線可知 ， 注射生理鹽水時(shí) ， 大鼠平均體重不增加 ， 而單獨(dú)注射胰島素時(shí)大鼠平均體重增加 ， 說明胰島素能夠促進(jìn)大鼠生長 。 同時(shí)注射胰島素和生長激素 ， 大鼠的平均體重增 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 加最快 ， 體重增加量大于單獨(dú)注射胰島素或生長激素時(shí)體重增加量之和 ， 說明胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)大于它們單獨(dú)作用之和 。 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 提 能 演 練 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 提能演練 1． (2022海南卷 )關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述 ， 錯(cuò)誤的是( ) A． 腎上腺素的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的直接支配 B． 胰島素的合成需要 mRNA和核糖體的參與 C． 腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一 D． 血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗 A 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 解析 ： 腎上腺素的分泌活動(dòng)受神經(jīng)的直接支配 ， A錯(cuò)誤；胰島素屬于蛋白質(zhì) ， 其合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄 、 翻譯過程 ， 需mRNA和核糖體的參與 ， B正確；抗利尿激素作用于腎小管上皮細(xì)胞 ， 促進(jìn)其對(duì)水的重吸收 ， C正確；胰島素降低血糖濃度 ，胰高血糖素升高血糖濃度 ， 兩者在血糖調(diào)節(jié)中的作用相互拮抗 ，D正確 。 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 2． 下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說法 ， 錯(cuò)誤的是 ( ) A． 體溫調(diào)節(jié)的原理是產(chǎn)熱過程和散熱過程達(dá)到平衡 B． 體溫的恒定只依賴于人體的神經(jīng)調(diào)節(jié) C． 細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解后大部分變成熱能散失 D． 人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌 ， 散熱主要通過皮膚 B 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 解析 ： 體溫恒定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要部分 ， 在神經(jīng) —體液的調(diào)節(jié)下 ， 使產(chǎn)熱和散熱達(dá)到相對(duì)平衡狀態(tài) 。 產(chǎn)熱過程是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解過程 ， 氧化分解釋放的能量大部分變成熱量散失 ， 一小部分形成 ATP。 產(chǎn)熱的器官主要是骨骼肌和肝臟 ， 散熱主要通過皮膚汗腺分泌汗液的方式進(jìn)行 。 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 提能演練 3． (2022新課標(biāo) Ⅰ 卷 )已知 5%葡萄糖溶液的滲透壓與動(dòng)物血漿滲透壓基本相同 。 現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液 ， 葡萄糖溶液的輸入對(duì)小鼠會(huì)有一定影響 。 回答下列問題： (1)輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞 ， 經(jīng)過氧化分解 ， 其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液 ， 并通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)?________系統(tǒng)被排出體外 。 若該氣體的排出出現(xiàn)障礙 ， 則會(huì)引起細(xì)胞外液的pH________。 (2)血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用 ， 細(xì)胞外液滲透壓________， 尿量 ________， 從而使?jié)B透壓恢復(fù)到原來的水平 。 呼吸 下降 降低 增加 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 (3)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí) ， 細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓_______ (填 “ 會(huì) ” 或 “ 不會(huì) ” )發(fā)生變化 。 會(huì) 解析 ： (1)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞參與氧化分解 ， 徹底氧化分解產(chǎn)生的終產(chǎn)物為水和二氧化碳 ， 二氧化碳通過自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境 ， 通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)胶粑到y(tǒng)排出到體外 ， 如果該過程受阻 ， 則細(xì)胞外液中二氧化碳積累過多 ， 會(huì)造成 pH下降 。 (2)血漿葡萄糖大量進(jìn)入組織細(xì)胞 ， 則血漿中溶質(zhì)微粒減少 ， 血漿滲透壓下降 ， 刺激下丘腦滲透壓感受器 ， 使得垂體釋放的抗利尿激素減少 ， 腎小管 、 集合管對(duì)水的重吸收減弱 ， 尿量增多 。 (3)細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液處于滲透平衡狀態(tài) ， 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí) ， 會(huì)使細(xì)胞吸水或失水 ， 導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓也發(fā)生改變 。 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 4． (2022安徽卷 )胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡 。 (1)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí) ， 其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島 A細(xì)胞的分泌 ， 卻抑制胰島 B細(xì)胞的分泌 ， 原因是 ______________________。 (2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌 ， 驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組 ， 一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液 ， 另一組施加______________， 測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖的濃度 。 為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯 ， 實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度 ________(填 “ 稍高 ” 或 “ 稍低 ” )的水平 。 胰島 A、 B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同 等體積生理鹽水 稍低 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 提能演練 (3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后 ， 每隔 30 min檢測其血糖濃度 ， 結(jié)果見下表 。 請繪制血糖濃度變化的曲線圖 ， 并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖 。 時(shí)間 /min 0 30 60 90 120 150 血糖濃度 / (mgmL － 1) 5 5 0 0 5 5 答案： 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 (4)胰島 B細(xì)胞含有與病毒相似的 ________， 若人體感染該病毒 ， 自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時(shí)可破壞胰島 B細(xì)胞 ， 引起Ⅰ 型糖尿病 ， 該病可通過注射胰島素治療 。 用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的主要步驟：獲取胰島素 A、 B鏈基因 ， 構(gòu)建________________________________， 將其導(dǎo)入 ________的大腸桿菌 ， 篩選可穩(wěn)定表達(dá)的菌株 。 抗原 含目的基因的表達(dá)載體 感受態(tài) 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 解析 ： (1)同一激素作用于不同的靶細(xì)胞產(chǎn)生不同的效應(yīng) ，說明兩種細(xì)胞中的相關(guān)受體不同 ， 即胰島 A、 B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同 。 (2)依題干可知 ， 該實(shí)驗(yàn)探究的自變量為是否施加適量的胰島素 ， 可知對(duì)照組為空白對(duì)照 ， 為控制無關(guān)變量 ， 對(duì)照組應(yīng)加入等量的生理鹽水；在血糖濃度較低時(shí)胰高血糖素分泌增加 ， 故為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯 (胰高血糖素的變化量更大 )， 應(yīng)在機(jī)體血糖含量比正常水平較低時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ， 若胰島素能抑制胰高血糖素的分泌 ， 則血液中胰高血糖素的濃度不會(huì)增加 。(3)繪圖要注意標(biāo)注橫縱坐標(biāo)的含義和相應(yīng)的數(shù)值 ， 血糖濃度的變化描點(diǎn)連線 ， 再依據(jù)血糖濃度的變化繪出胰島素的變化趨勢 。 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 (4)根據(jù)題意可知 ， 機(jī)體產(chǎn)生的針對(duì)病毒的抗體攻擊了自身胰島 B細(xì)胞 ， 說明胰島 B細(xì)胞含有與病毒相似的抗原；在基因工程操作過程中 ， 獲取目的基因后 ， 需構(gòu)建含目的基因的表達(dá)載體 ，再將其導(dǎo)入受體細(xì)胞中 ， 當(dāng)受體細(xì)胞為大腸桿菌時(shí) ， 需先用 Ca2＋ 處理使其處于感受態(tài) 。 基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練 欄目鏈接
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