20xx年班主任工作范文班主任工作十大謀略-資料下載頁
2025-03-15 02:30本頁面
【正文】 班干部處理好學習與工作的關系，指導他們學會珍惜時間，做時間的主人，教會他們既要擅長工作，又要擅長學習；也能夠定期請各任課老師為班干部進展輔導?！ ∮们橹馈 叭朔遣菽?，孰能無情”，班主任要鼓舞學生發(fā)奮向上，就需要擅長把握情感，擅長用情，以情鼓舞。用情之道，確實是班主任以深沉的感情去保護、同情、關懷、體貼、協(xié)助和指導學生，使他們消除對立情緒與不信任感，真心實意地和班主任交往，并接受班主任的治理和指導，心情舒服地學習與生活。 班主任在與學生交往中應有同情、關注、呵護、尊重的情感。班主任對本班每一個學生都要有同情心，對學生精神上的苦悶憂慮、彷徨和挫折要給予同情和理解；對學生的合理需要與正當要求要給予關懷和滿足；對學生的困難和疾苦要想方法盡快處理；對因家庭變故而造成特別窘境的學生要給予照顧，處理他的后顧之憂；對學生學習上的煩惱與失誤，要多鼓舞并設法協(xié)助處理。班主任的這種同情感會贏得學生的友誼，并轉化為積極向上的內在精神。班主任在學習與生活中要全面體貼和關注每個學生，對他們提出的咨詢題，建議和要求以及反映的各種情況都要表示認真關注。班主任對每一個學生都要真心實意，誠懇可信，才能贏得學生的信任與好感，這時學生提出的要求沒有得到滿足，他也會理解，甚至遭到批判也會服氣。班主任對學生的成長要像慈母一樣的呵護、庇佑，這種真情投入必定會喚起學生與家長的共鳴?！ “嘀魅斡们椋灰洺：蛯W生滾在一起，玩在一起，在玩中交朋友，在玩中互相交流，在玩中加深感情、增進理解，發(fā)覺咨詢題，全面掌握學生學習、思想和生活動態(tài)，有針對性地做工作，及時處理和處理咨詢題，并主動為學生排憂解難，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。二要確立全心全意為每一個學生效勞的觀念，尊重全班每一個學生，要放下師長架子，擺正本人和學生的關系與位置，以朋友姿勢與每位學生坦誠相見，實實在在地相處交流，做到容人、容言、容事，用本人的人格力量去妨礙學生。三要像春雨那樣點點滴滴灑在學生的心頭，將本人的深情傾注到學生身上。班主任要從保護學生、協(xié)助學生的立場來做工作。要以誠懇關切的態(tài)度，運用語氣、情緒、動作把本人的情感適時表現(xiàn)出來，以感染學生。要注重在細微末節(jié)處以本人的熱誠之心關懷學生、妨礙學生、感染學生，使學生真切地感遭到班主任的關懷與暖和。四是在思想教育工作中，要注重情理結合，做到以情感人，以理服人，寓情于理，相得益彰。五要調查研究，真正掌握學生在想什么，急什么，要什么，摸準他們的思想脈搏，掌握他們的心理，用細致入微的關懷去滋養(yǎng)他們的心
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