20xx年班主任工作范文班級管理經(jīng)驗材料從培養(yǎng)小干部入手-資料下載頁
2025-03-15 02:21本頁面
【正文】 別大，年齡也大于其別人的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績較差，也不遵從比他年齡小的班干部的領(lǐng)導(dǎo)，常處在放任的狀態(tài)，但是他有個專長——愛好體育。關(guān)于如此的學(xué)生，我的經(jīng)歷是給他事情做，讓他有用武之地對大家是有益無害的。但是要在同學(xué)中選舉他當班干部，那是絕對選不上的。我給班長做工作，希望班長委任該生為體育委員。通過細致、耐心的思想工作，班長容許給他一個試用期。當班長在全班會議上宣布委任該生為體育委員時，他驚詫的目光里含滿了淚水。這之后，這個學(xué)生成了一個得力的班干部。我想，那位小班長也得益匪淺。 五、隨時提示班干部留意工作方法 常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！卑嘀魅纬艘蟀喔刹渴率聨ь^，以身作則外，還要提示班干部講究工作方法，教給他們一些工作技巧，比方，我向我班的班干部傳授了“六少六多”真經(jīng)，即：少向老師告狀，多和同學(xué)商量；少用大聲語，多說悄悄話；少出口傷人，多以理服人；少憑權(quán)壓人，多用權(quán)理事；少以權(quán)謀私，多公正處事；少自以為是，多和氣待人。所以要做到這“六少六多”并不是一件容易的事，班主任還要在平時工作中對班干部以身作則?！ ≡诎嘀魅卫蠋煹南ば闹更c和耐心教誨下，小干部們的工作才能和團隊的凝聚力越來越強，班主任的工作也越來越輕松，擔任的角色也越來越少，他們不再是保姆、保健醫(yī)生等多重角色的綜合體。不管是學(xué)校布置的重擔依然班級中的突發(fā)事件或是班中要搞的活動，班主任再也不用勞神費勁、親力親為，只要作一下“垂簾聽政”——“指手劃腳”一下即可得到理想的結(jié)果；班主任也不用再擔憂本人因故請假使班級事務(wù)無人代理而心神不寧，這不是有小干部們?yōu)槟沩斨鴨?？ 我的工作實踐證明，班主任注重培養(yǎng)得力的班級小干部，不僅能使班級各項工作順利地開展，更重要的是讓小孩們在平時工作中培養(yǎng)了才能，提高了素養(yǎng)。班主任也能從繁重的工作壓力中解脫出來。這豈不是兩全其美何樂而不為呢？各位班主任，讓我們一起從培養(yǎng)小干部入手，進展自我減負吧！
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