20xx年班主任工作范文班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)材料從培養(yǎng)小干部入手-免費(fèi)閱讀
【正文】 在班主任老師的悉心指點(diǎn)和耐心教誨下，小干部們的工作才能和團(tuán)隊(duì)的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，班主任的工作也越來(lái)越輕松，擔(dān)任的角色也越來(lái)越少，他們不再是保姆、保健醫(yī)生等多重角色的綜合體。我給班長(zhǎng)做工作，希望班長(zhǎng)委任該生為體育委員。同學(xué)對(duì)他管得嚴(yán)意見特別大，總是抓住他的一些小失誤來(lái)攻擊他。②事發(fā)之后的“地下工作”則須講究技巧。必須主意以下幾點(diǎn)： 1選擇好時(shí)機(jī)?！ ?自律認(rèn)識(shí) 偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 首先小干部要治理好班級(jí)，本身素養(yǎng)一定要高，這確實(shí)是說(shuō)：要求別人做到的，本人一定要做到。因而在班級(jí)治理中應(yīng)注重培養(yǎng)班干部的治理才能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生治理班級(jí)的積極性，如此一來(lái)既培養(yǎng)了學(xué)生的治理才能，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力。在日常工作中，假如完成了以下幾方面的任務(wù)，就能夠把班中絕大部分的工作放手讓小干部們?nèi)プ?，在?shí)際中鍛煉他們。要到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我就激發(fā)小干部首先主動(dòng)接受學(xué)校各類行為標(biāo)準(zhǔn)教育，讓他們能夠自覺得經(jīng)常用學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束本人，由于只有如此，才能樹立長(zhǎng)久的威信?！边@就要求小干部以身作則、身先士卒，處處以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求本人，由于班干部不僅是指令的發(fā)布者，更是行動(dòng)的帶頭者，應(yīng)以本人的榜樣行為去獲得全班同學(xué)的信任，班主任要和班干部講清道理，培養(yǎng)其樹立自律認(rèn)識(shí)，但班干部也是一般學(xué)生，不管在學(xué)習(xí)上依然工作中都可能犯錯(cuò)誤，如今，他們的自律認(rèn)識(shí)就被動(dòng)搖了，班主任要抓緊時(shí)機(jī)教育班干部犯了錯(cuò)誤不要躲避，要像要求其他同學(xué)那樣來(lái)要求本人，要以誠(chéng)懇的態(tài)度向老師及同學(xué)們承認(rèn)本人的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，只有如此才能給其他同學(xué)做出表率，真正做到以身作則。 要維護(hù)班級(jí)干部的威信，調(diào)整他們的情緒，對(duì)他們的思想工作不能不講究時(shí)機(jī)，抓住好時(shí)機(jī)可得到事半功倍之效。例如：班上一位副班長(zhǎng)，平時(shí)工作特別負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別優(yōu)秀，但有一天由于在數(shù)學(xué)課上違背紀(jì)律，被老師處分帶到了我的辦公
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