20xx年浙江省稠江九級語文上學期期中檢測卷人教新課標版-資料下載頁
2025-03-15 01:56本頁面
【正文】 1（4分）（1）鄙________（2）猥 （3）悉 （4）以 17.、（2分） 1（2分） 1（2分）（ ） （2分）（ ）2（2分）河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。 2 （2分） 四、寫作（52分）參考答案與評分建議：一、積累與運用（22分）1．（3分）檢 囂 慧（每空1分） 2．（2分）C 3．（8分）①背灼炎天光 ②只有香如故 ③ 醉里挑燈看劍， 夢回吹角連營。④ 示例：（1）開軒面場圃，把酒話桑麻。（2）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（3）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（4）借問酒家何處有？牧童遙指杏花村4．（2分）B5．（4分）①（1分）小福子 ②（2分，事例清楚、語言簡潔、字數符合要求即可） 示例：（1）在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾腿部受傷，并得了傷寒，但他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了困難。（2）保爾參加騎兵部隊的戰(zhàn)斗，頭部受了重傷，生命受到威脅，但他以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神。（3）在筑路工作即將結束時，保爾得了傷寒并引發(fā)肺炎，但他又一次戰(zhàn)勝死神，回到工作崗位。（4）肆虐的病魔使保爾全身癱瘓，雙目失明，但他很快就從低谷中走了出來，開始了文學創(chuàng)作。6.（6分）①（1分）大雨傾盆 ②（2分）選（正方）。理由：世上萬物的生長離不開水，人的生存更離不開水。盡管雨有時會給人帶來災難，但隨著科技的進步，人類戰(zhàn)勝自然的能力不斷增強，人類會把雨造成的災難降到最低限度。 選（反方）。理由：雨量過大，會造成水土流失，重則引起滑坡泥石流,輕則造成澇災。毀地淹房，摧毀交通、電力、通訊、水利和其它基礎設施，造成重大經濟損失。水的凈化作用會使空氣中二氧化碳，二氧化硫，三氧化硫溶解形成酸雨，破壞環(huán)境和生物。③（2分）下聯：冬雪蓋地大河上下景色秀。二、現代文閱讀（26分）（2分）（4分）。參考：擬人的手法，生動形象地寫出了岷江江水的兇猛，突出行車的危險?！ 。?分）示例：不下吧，情況確實很危險；下去吧，就剩司機一個人了，多不仗義啊。還是留下給他作個伴兒吧，起碼能給他壯壯膽。（揣摩下車和不下車的原因，注意要從“我”——作者的角度設想）（5分）要點示例：①沉穩(wěn)果斷：遭遇塌方時，不慌亂，冷靜處理。②有責任感，勇于擔當：讓大家下車，把危險留給自己。③富有行車經驗：路況好時開車“平穩(wěn)”，路況險時“小心謹慎”，過了危險地帶“飛快加速”。④普通但又勇敢：盡管緊張得緊張得手心里都是冷汗，但還是勇敢地面對危險的挑戰(zhàn)。⑤穩(wěn)重，不張揚：大家在車上唱歌時，他“一言不發(fā)，微微笑著，平穩(wěn)地開著車”；舉辦晚會時，他“坐在角落里默默地聽大家唱歌”，其實他唱歌“非常好聽”。⑥能記著別人給予自己的幫助：主動邀請陪他過險關的“我”一起唱歌。1讀書可以養(yǎng)氣。11運用舉例論證，從而證明“氣不同，文章的味道就不同，形成的風格也就大不相同?！边@一觀點?！ ?言之有理即可。三、古詩文閱讀（20分）1（1）（2分）優(yōu)美靜溫（2）（2分）詩人閑適恬淡而又歡快的心情和對山村生活熱愛和向往。16.（1）見識短淺（2）降低身份（3）全部（4）以致18. 在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。19. 圍繞“勤儉，清廉”答題即可。評價：陸游：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。杜甫：三顧頻煩天下計，兩潮開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。兩表酬三顧，一對足千秋。20. C（2分）22. D（2分）21.（2分）河伯欣然高興起來，認為天下盛美的東西全都在自己身上。22.（2分）本文以河神見海神為喻，說明個人的見識有限，經過比較，就會顯示自己的不足，如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。四.（52分）26. 建議根據中考評分標準賦分，平均分不低于37分。
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