20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的策略-資料下載頁(yè)
2025-03-15 01:19本頁(yè)面
【正文】 解工程車的構(gòu)造和功能時(shí)學(xué)生理解的難度非常大。課后我?guī)е麄兗w參觀了建筑施工現(xiàn)場(chǎng)，細(xì)心觀察了起重機(jī)、挖掘機(jī)、推土機(jī)的作業(yè)實(shí)況（我校正在修建新教學(xué)大樓）。學(xué)生在實(shí)際觀察中理解了工程車的構(gòu)造，明白了它的工作原理。然后我再布置作業(yè)，讓他們把看見的理解的工程車畫下來。如此不僅完成了教學(xué)，還使學(xué)生的觀察才能得到了進(jìn)一步提高。 、大膽的表現(xiàn) 美術(shù)應(yīng)該是最不強(qiáng)調(diào)一律性的教育，最不要求標(biāo)準(zhǔn)答案的課程。 往常我們總是在老師統(tǒng)一的規(guī)定和指導(dǎo)下畫著同樣的東西，這哪里談得上什么個(gè)性培養(yǎng)呢？學(xué)生成了作品復(fù)制的工具，創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和熱情遭到了極大的抑制。我們應(yīng)該還給學(xué)生一個(gè)能夠自由、大膽創(chuàng)作的空間，只有如此學(xué)生對(duì)美的感受力、表現(xiàn)力和制造力才能提高。如《森林之王》這一課，傳統(tǒng)中我們好似規(guī)定了只有老虎才是森林之王。三百六十行，行行出狀元。事實(shí)上每個(gè)動(dòng)物都有其最獨(dú)特的本領(lǐng)，只要在某一方面最優(yōu)秀就能夠稱王。能夠是大象、能夠是豹子、能夠是野豬，只要學(xué)生覺得哪個(gè)動(dòng)物最能稱王，那它確實(shí)是王。我們給學(xué)生一些本人選擇的權(quán)利；給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。事實(shí)上，學(xué)生只有今天敢質(zhì)疑、敢批判，明天才能擅長(zhǎng)創(chuàng)新、勇于超越?！ 】傊蠋熢诮虒W(xué)中應(yīng)采取多種方法，制定出適宜學(xué)生的策略，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)新精神，使學(xué)生思維的流暢性、靈敏性和獨(dú)特性得到開展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的制造潛能，讓美術(shù)制造插上想象的翅膀，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。
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