20xx教導(dǎo)處范文中小學(xué)課堂教學(xué)評價方案-資料下載頁
2025-03-30 05:14本頁面
【正文】 課堂教學(xué)的各項要求落到實處。附：婺源縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價表二OO五年十一月十四日婺源縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價表學(xué)校班級學(xué)科授課人課題評課人授課時間年 月 日評價指標(biāo)評 價 要 點得分聽課隨評一、教學(xué)目的的設(shè)計（10分）知識技能、情感態(tài)度目的符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求知識技能、情感目的切合不同學(xué)生實際知識技能、情感目的表述精確、簡明、能檢查到達程度二、教學(xué)內(nèi)容的組織（15分）教學(xué)內(nèi)容組織和講授無科學(xué)性錯誤教學(xué)內(nèi)容組織和講授表達新課程理念，符合素養(yǎng)教育思想要求知識構(gòu)造合理，突出重點，分散難點，深淺適度三、教學(xué)過程的施行（40分）過程設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)識規(guī)律，每個教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，嚴(yán)謹(jǐn)有序師生民主平等，生生友好合作，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，師生心情愉悅教學(xué)過程張弛有度，教學(xué)密度適宜，不使學(xué)生過度疲勞能聯(lián)絡(luò)社會實踐和生活實際，創(chuàng)設(shè)咨詢題情景，表達“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式1表達學(xué)生主體地位，落實“五讓”要求，鼓舞學(xué)生參與體驗獲取感受1生生、生師、生本之間保持多面、豐富、和諧、有效的信息交流1面向全體，對不同的學(xué)生進展相應(yīng)的教學(xué)1及時反應(yīng)評價，施行多元評價，使被評價的學(xué)生得到成功的鼓舞四、教學(xué)根本功（15分）1一般話精確、明晰、生動，表情豐富，感染力和親和力強1機智應(yīng)變，能有效調(diào)控教學(xué)過程1能合理安排教學(xué)活動時間1現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段能起到優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)與輔助教學(xué)的作用，操作純熟1板書設(shè)計形象生動、科學(xué)合理五、課堂教學(xué)效果（10分）知識技能到達要求，情感態(tài)度得到開展課堂教學(xué)總得分六、教學(xué)特色（10分）2在一項或幾項根底指標(biāo)方面有創(chuàng)新，或者根底指標(biāo)之外的課堂教學(xué)活動、教學(xué)形式具有獨特風(fēng)格160
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