20xx年葉圣陶寫(xiě)作教學(xué)思想及其運(yùn)用論文-資料下載頁(yè)
2025-01-26 00:37本頁(yè)面
【正文】 指出：學(xué)生“展卷而自能通解，執(zhí)筆而自能合度”。有了作家的指路，有了老師的范例，學(xué)生就有了模仿的參照，這樣，學(xué)生就自然能夠獨(dú)立作文了。例如，我的學(xué)生寫(xiě)出了這樣的作文。
夜，很深了。我一覺(jué)醒來(lái)，母親還在灰暗的燈下給我縫補(bǔ)衣裳。穿針——引線，穿針——引線。母親的眼睛貼著衣服，她惟恐針線不夠細(xì)密。突然，母親的頭一點(diǎn)，眉一皺，嘴一咧，手一顫。原來(lái)，細(xì)針刺破了母親的手指。母親放下針線，捏住被刺破的手指，一會(huì)兒又放開(kāi)手看看，血止住了，母親又穿針——引線，穿針——引線。
一個(gè)“貼”字，既反映出燈光的灰暗，又寫(xiě)出了母親“惟恐針線不夠細(xì)密”的心理?！澳赣H的頭一點(diǎn)，眉一皺，嘴一咧，手一顫?！边@個(gè)細(xì)節(jié)將母親被針扎時(shí)的反應(yīng)刻畫(huà)得淋漓盡致，感人肺腑。破折號(hào)用得妙極了，這個(gè)破折號(hào)不但是穿針引線的過(guò)程，還是母親手中的那根細(xì)線。
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