20xx教案高二語文人教版長恨歌設(shè)計-資料下載頁
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 、三種說法中，你如何看?為什么?提示：分析《長恨歌》的主題思想，首先必須留意：這是一首敘事詩，表達(dá)的是一個完好的故事。李、楊早先的逸樂和后來的長恨，都是這個故事不可缺少的組成部分。而且，這兩者之間有著內(nèi)在的邏輯聯(lián)絡(luò)。早先的逸樂是導(dǎo)致后來皇妃喪生、彼此長恨的明顯緣故，而長恨則是李、楊荒淫誤國、終于殃及本身的必定結(jié)果。因此，任意突出或無視其中任何一個方面，都將損害故事的完好性，將割斷前后情節(jié)的內(nèi)在邏輯和因果聯(lián)絡(luò)而使這一故事失去它本有的特別意義，其評論所以也就難以符合作品實際和作者原意。其次還應(yīng)留意：這是一出經(jīng)作者藝術(shù)處理過了的愛情悲劇，作為悲劇中的兩個主人公，李、楊具有特別的雙重身份：一方面，他倆的荒淫逸樂引發(fā)了安史之亂，從某種角度上說，也是悲劇的制造者。另一方面，安史之亂的發(fā)生使他們死生異處，相見無期，自食其果，因此又是這一悲劇的承受者。評論《長恨歌》的主旨，必須顧及這一點，由于它是我們分析、理解作者對這一悲劇的是非態(tài)度和感情傾向的必要前提。再次，也是最為重要的，是必須留意作者對這一悲劇的是非態(tài)度和感情傾向?！堕L恨歌》是一首敘事詩，但具有濃郁的抒情色彩，在表達(dá)李、楊愛情始末的過程中，作者融進(jìn)了本人的感情，通過感情的媒介，表現(xiàn)了他對這一悲劇的是非評判。對李、楊之娛樂誤國，作者顯然是意在批判而語含譏諷的，這從“漢皇重色思傾國”、“從此君王不早朝”、“承歡侍宴無空閑，春從春游夜專夜”、“緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看缺乏”等語句中可明顯看出。然而，隨著故事情節(jié)的開展和悲劇的發(fā)生，作者對李、楊的態(tài)度也由批判挖苦轉(zhuǎn)向憐憫同情。這從“君王掩面救不得”、“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”、“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”“到此躊躇不能去”、“不見玉顏空死處”、“芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂”、“夕殿螢飛思悄然、孤燈挑盡未成眠”等等等等大量飽含感情的描繪中，能夠獲得特別明顯而強(qiáng)烈的感受。誠然，作為悲劇的承受者，作者對李、楊深抱同情。作為悲劇的制造者，作者對李、楊又有所責(zé)備。但是，作者的責(zé)備自有其立足點，那確實是李、楊的任意縱情，不僅貽誤國事、危害社稷，也給他們本身帶來了宏大的不幸，自食苦果，并非為了揭露批判統(tǒng)治者的荒淫腐朽(盡管詩歌在客觀上有此認(rèn)識作用)。否則，作者何必花費(fèi)那么多的筆墨著意鋪寫渲染李、楊兩人的綿綿長恨?即便按“諷喻說”論者的說法，這是“通過李隆基晚年失去一切的狼狽景象，隱曲地挖苦”，那么，至少第四部分的整段描寫就大可不必。而作者亦無須在字里行間傾注如此明顯而又深切的同情了!三、布置作業(yè)熟讀全詩選背喜愛的句子課外閱讀《長生殿》或《梧桐雨》
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