20xx教案人教版初中語文七年級上冊紫藤蘿瀑布-資料下載頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 指小她三歲身患絕癥、生命垂危的弟弟。這句正所謂釋懷，釋關(guān)于生死的不明白、關(guān)于疾病的痛楚。“我沉醉在這繁密的花朵的光芒中，別的一切臨時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅”眼前繁花如瀑洋溢著鮮活生命的紫藤蘿將作者覆蓋在寧靜與喜悅中，心靈因之震撼，意緒因之振作。遭受過苦痛，才會更加珍視生活的浪花?！盎ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！边@句話的意思是說人的一生沒有一帆風順的，常會遇到坎坷，就像花一樣。紫藤蘿啟示作者由個體情感糾葛飛躍到對生命本質(zhì)的理性思索，感悟到生命的途徑是曲折的但生命的存在卻是美妙和永久的。行文至此，紫藤蘿已不再是純自然生物，而是一個隱喻、一個意味，意味生命的再生，意味心靈之花的重放，意味時代的更迭，意味美的不滅……。作者的禮贊，是對生命活力的呼喚，是人生在歷史滄桑中解脫重負的心靈搏動。表達出作者振奮精神闊步前行的昂揚狀態(tài)?！巴Ｗ×四_步”是由于被紫藤蘿繁茂旺盛所吸引，起筆突兀，引人入勝。“加快了腳步”是由于與如水繁花的內(nèi)在溝通后，被生命活力所催促，首尾圓合、意脈流貫。用“淺紫色”來描繪花香，把味覺轉(zhuǎn)化為視覺，把飄逸無形的東西變得明晰可見，仿佛把花香定格，讓人感到親切。四、課內(nèi)精讀１、謝閃光盛開挨接推擠２、忍俊不禁遺憾覆蓋（選句略）３、Ｃ五、拓展延伸１、⑴指大地被雪覆蓋、好像穿著一件雪白的衣衫。⑵指前面雪花落下融化，后面的又緊跟下落下。抒情承上啟下３、不好，用“悄悄”“無聲”更能與前文的“不居功，不夸耀”照應，更能表現(xiàn)雪花無私奉獻的精神。４、Ａ、千樹萬樹梨花開岑參《白雪歌送武判官歸京》Ｂ、略５
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