20xx教案人教版七年級(jí)下冊(cè)登上地球之巔導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:05本頁(yè)面
【正文】 筆帶過(guò)；c、重點(diǎn)記敘部分則應(yīng)加以生動(dòng)的描寫(xiě)，還能夠參加談?wù)?、抒情。作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時(shí)用閑筆描寫(xiě)漂亮的珠穆朗瑪峰的風(fēng)光。試找出來(lái)，讀一讀，體會(huì)一下這些語(yǔ)句好在哪里？這些描寫(xiě)使讀者有身臨其境的感受，在閱讀的緊張之余還能夠求得放松，來(lái)欣賞一下漂亮的珠峰風(fēng)光。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。景物描寫(xiě)的作用：①渲染環(huán)境氣氛；②襯托人物心情；③交待故事背景；④推進(jìn)故事情節(jié)開(kāi)展；⑤突出文章主題。Xkb1五、一課一得——做小結(jié)這篇新聞報(bào)道，記敘了英勇的中國(guó)登山 健兒，從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂，書(shū)寫(xiě)了世界登山史上的新世紀(jì)。贊揚(yáng)了他們強(qiáng)烈的集體合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神。作者采納詳略得當(dāng)方法處理材料和選取典型事件來(lái)表現(xiàn)人物的精神相貌。本文文體為：通訊。通訊是詳實(shí)而生動(dòng)地報(bào)道客觀事物或典型人物的文章，具有時(shí)效性。
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