20xx教案人教版l四年級下冊9自然之道-資料下載頁
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 “自然之道”并導(dǎo)讀（學(xué)生各抒己見，老師延遲評價，從學(xué)生的討論中適時導(dǎo)入故事開展的相關(guān)內(nèi)容），那么，“我們”干的是一件什么事？“我們干了一件愚不可及的蠢事?！保ɡ斫狻坝薏豢杉啊保┯拊谀膬海磕敲?，后來到底發(fā)生了什么？，抓詞抓句感受當(dāng)時的事態(tài)。（適時出示掛圖或點擊課件）幼龜：“魚貫而出”“爭先恐后”“結(jié)隊而出”（要通過一大段沙灘，無遮無攔），它們可能會想什么？食肉鳥：“許多”“吃得飽飽的”“發(fā)出愉快的叫聲”。（可結(jié)合先前的“頹廢”體會）它們又會想些什么？，體會導(dǎo)游“哀嘆”的這句話表達的意思。③著眼學(xué)生體驗，探微發(fā)幽。，引發(fā)話題。談對“自然之道”的理解和感悟。（大自然中的萬事萬物都有本人存在的道理，這個生存的法則和規(guī)律是不能違犯的）違犯“自然之道”的后果。（自作聰明，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤）怎么樣才會不違犯“自然之道”。（結(jié)合課文，聯(lián)絡(luò)生活和開課導(dǎo)語談?wù)劊赫劻豇B遷徙不能挽留，談山澗小魚難在魚缸生存，談老虎圈養(yǎng)便失去野性，談溫室難育參天大樹，以及尊嚴重自然，不要人為地破壞大自然等等。從而使學(xué)生明白得只有遵照“自然之道”，才能使人類與自然共存的道理。同時激發(fā)學(xué)生主動走入大自然、理解大自然、探究大自然規(guī)律的興趣）●走出文本，開展實踐活動①導(dǎo)讀課后“綜合性學(xué)習(xí)”提示，明確活動目的及要求。②自由組合，分小組討論確定活動內(nèi)容及拿出活動安排，全班交流。（要求選定組長，搞好分工，排好時間，并作好相關(guān)記載──能夠以日記、活動報告、行動紀實等方式反映）③學(xué)生分組行動，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。（也可結(jié)合后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進展）
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