20xx教案人教版l四年級下冊7尊嚴-資料下載頁
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 樣的人？他是如何想的？●點撥，提醒中心①討論：年輕人的表現(xiàn)令人欽佩，更引發(fā)了我們的考慮，他為什么要這么做呢？②齊讀課文最后一個自然段。提咨詢：這個年輕人是誰？是什么使他從一無所有，到擁有一筆計所有美國人羨慕的財富呢？引導學生深化體會老實的勞動和做人的質(zhì)量是多么重要。它能成就人的一生?！窠Y(jié)合本身實際，談感受鼓舞學生從小就要有自尊心，不管什么時候都要靠本人的老實勞動來獲取本人想得到的東西?！裰笇W生帶感情朗讀課文①自由讀。②指名讀。③分角色讀。●布置作業(yè)依照教學的實際需要，能夠出示有關(guān)“尊嚴”和做人方面的格言，讓學生讀一讀，并試著擬一條人生格言?？商崾緦W生從“什么是尊嚴”和“尊嚴的意義”以及如何做人等方面去想，然后交流。
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