20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀閱讀，打開(kāi)教育的另一扇門(mén)有感-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:04本頁(yè)面
【正文】 級(jí)、身體的“閱讀”不只是局限于課堂的時(shí)空，而是應(yīng)當(dāng)由課堂延伸到操場(chǎng)乃至整個(gè)學(xué)校及周邊甚至家庭與整個(gè)社會(huì)，包含著師生的喜怒哀樂(lè)、希望、害怕以及夢(mèng)想的。
說(shuō)得直白一點(diǎn)，作為老師的另一種閱讀——讀人閱世是相當(dāng)重要的一個(gè)科目和素養(yǎng)。作為老師，不讀書(shū)是不稱(chēng)職的，只讀書(shū)而不讀人不閱世更是不稱(chēng)職的。只明白死讀書(shū)，或者將書(shū)讀死了都是可怕的。為了本人，為了那些小孩我們老師必需要拿上書(shū)本認(rèn)真閱讀，給小孩一個(gè)典范。愛(ài)上閱讀，當(dāng)個(gè)不一樣的老師。
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