20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀好的關(guān)系勝過(guò)許多教育有感-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:03本頁(yè)面
【正文】 育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的，尊嚴(yán)的豐碑在學(xué)生心中?！袄蠋熞惠呑右x的書(shū)是學(xué)生的臉”，我們要主動(dòng)去研究學(xué)生的心靈；“好的關(guān)系勝過(guò)好的教育”，為人師者，要擅長(zhǎng)溝通師生情感，要以人格去妨礙人格；教育工作是心靈與心靈的交流和互動(dòng)。老師必須對(duì)學(xué)生真正感興趣，在認(rèn)識(shí)上理解學(xué)生、信任學(xué)生；在情感上尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生；在行為上鼓勵(lì)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生。面對(duì)學(xué)生的心理健康咨詢(xún)題，我們要放下老師的架子，時(shí)而扮演仁厚的長(zhǎng)者，時(shí)而充當(dāng)親切的朋友，側(cè)重給予情緒上的照顧以及情感上的關(guān)懷和理解。
教育本身是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，老師是天底下不能不與時(shí)俱進(jìn)的人。教育不是一種單邊活動(dòng)，老師的工作沒(méi)有方法簡(jiǎn)單地重復(fù)。實(shí)踐證明，在教育工作中，一勞永逸不可能，萬(wàn)能鑰匙也找不到。育心的秘訣確實(shí)是：一把鑰匙開(kāi)一把鎖。不容置疑，老師的工作壓力和難度越來(lái)越大，如今做老師比過(guò)去難多了，一呼百應(yīng)和令行禁止的理想境地更加渺茫。一些看似合理或者已經(jīng)被教育機(jī)構(gòu)施行了多年的規(guī)章和制度，正面臨著史無(wú)前例的挑戰(zhàn)。構(gòu)建師生關(guān)系和諧的最正確途徑是因人而教，可見(jiàn)研究學(xué)生尤為重要，要用一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
綜上所述，建立一種“好的關(guān)系”是師生關(guān)系追求的最高境地，也是教育成功的捷徑
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