20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀剝開(kāi)教育的責(zé)任有感-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:46本頁(yè)面
【正文】 幕，明白讓誰(shuí)答復(fù)下列咨詢題，可能會(huì)出現(xiàn)令人為難的場(chǎng)面。尤其是一節(jié)好不容易預(yù)備的公開(kāi)課，可能會(huì)由于某個(gè)學(xué)生的答復(fù)而出現(xiàn)敗筆，貽笑大方。因此老師一般都會(huì)從“大局”出發(fā)，為了防止可能會(huì)出現(xiàn)的失敗，剝奪有些同學(xué)的發(fā)言時(shí)機(jī)。但是我們不禁要咨詢，不管是家常課依然公開(kāi)課，老師到底是為誰(shuí)上的？我們不斷在說(shuō)，要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，但都由于種種緣故，愿望得不到實(shí)現(xiàn)。促進(jìn)開(kāi)展，不僅包括給予學(xué)生時(shí)機(jī)，更應(yīng)當(dāng)包括容許學(xué)生從錯(cuò)誤中站起來(lái)、獲得進(jìn)步。這才是真正的教學(xué)和課堂，否則只能算是演戲。課堂是小孩們的，假如有可能，一節(jié)課應(yīng)該讓每個(gè)小孩都得到一次發(fā)言鍛煉的時(shí)機(jī)。教育的公平不是嘴上的高調(diào)，應(yīng)當(dāng)落實(shí)在每一件事上、每一個(gè)細(xì)節(jié)中；老師的責(zé)任，是協(xié)助每一個(gè)小孩進(jìn)步，他必須關(guān)注每一個(gè)小孩。
剝開(kāi)教育的責(zé)任，不要辜負(fù)小孩的期望；剝開(kāi)教育的責(zé)任，不要喪失老師的良知；剝開(kāi)教育的責(zé)任，不要違犯教育的本質(zhì)。讓我們時(shí)刻警醒、時(shí)刻反思，真正承擔(dān)教育的責(zé)任，無(wú)愧于作為一個(gè)教育者的良知。
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