【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育新理念》有感 課程改革把“課堂氣氛”提到探究的范圍之內(nèi),新課標(biāo)要求新型的課堂教學(xué)氣氛是和諧融洽的,是師生互動(dòng)的,由于只有在如此的氣氛中才能充分激發(fā)學(xué)生的想象力和制造力...
2025-03-26 00:45
2025-01-15 04:45
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《玫瑰與教育》有感 看到標(biāo)題《玫瑰與教育》,起初只是覺得好奇,翻開書頁才明白“玫瑰”是竇桂梅老師的網(wǎng)名,《玫瑰與教育》事實(shí)上記錄的確實(shí)是竇桂梅老師教育生命一次次花開的軌跡,...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《回到教育原點(diǎn)》有感 ? 師者,傳道授業(yè)解惑者也。那么要如何才能成為一名優(yōu)秀的師者呢?竇桂梅老師在《回到教育原點(diǎn)》一書中告訴我:要成為一名優(yōu)秀的師者,要先學(xué)會(huì)閱讀與反思。 ...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愛心與教育》有感 近期,我捧起《愛心與教育》一書,認(rèn)真研讀,書中的內(nèi)容深深地吸引著我,李老師運(yùn)用許多學(xué)生的原話真實(shí)地寫出他是怎么樣愛學(xué)生,學(xué)生又是怎么樣地愛他,真是感人至...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《新教育夢(mèng)》有感 拜讀了朱永新教授的《新教育之夢(mèng)》,心中充滿了激情,充滿了暖和,充滿了向往。假設(shè)真如書中所言,我們的社會(huì)處處都是理想的學(xué)校,理想的學(xué)校里擁有理想的校長(zhǎng),理想...
2025-01-25 06:59
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教育隨筆 一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、應(yīng)要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)打算,改變學(xué)習(xí)的無序狀態(tài),減少學(xué)習(xí)的隨意性,不要被老師牽著鼻子走,使學(xué)生的學(xué)習(xí)逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),由自發(fā)轉(zhuǎn)為自...
2025-01-25 06:42
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》有感 作為一名一線的語文老師,在十幾年的教學(xué)生涯中,讓我逐步體會(huì)到了作為一名老師的崇高,也讓我領(lǐng)悟到了作為老師的肩上的重?fù)?dān),當(dāng)前我國(guó)正在進(jìn)展新...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教學(xué)隨筆 本學(xué)期又將過去,能夠說在緊張繁忙的工作中度過了這一學(xué)期的光陰??傮w看,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作打算,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)...
2025-01-25 00:59
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《好教師就是好教育》有感 《好老師確實(shí)是好教育》這本書是我從市圖書館借閱的,當(dāng)初吸引我從書架上取下它的確實(shí)是書的標(biāo)題。我特別認(rèn)同作者的這個(gè)觀點(diǎn):好老師確實(shí)是好教育。程紅兵,...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教育源于愛——讀《教育智慧》有感 在《教育智慧》一書中,各個(gè)經(jīng)典案例啟迪著大批教育工作者,盡管沒有全頁拜讀,但有如此一個(gè)例子使我深受啟發(fā),備受鼓舞。教育如此令人驚嘆。 1...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《致教師》有感 ? 在師徒結(jié)對(duì)的時(shí)候,師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看,快一年了,才看完。談到老師,人們會(huì)說老師這個(gè)工作好,輕松、待遇也高;朋友們會(huì)說:老師是個(gè)光...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)村教師》有感 主人公肖梅是一個(gè)支教老師,她來到重慶附近一所鄉(xiāng)村小學(xué)。這是一個(gè)特別的環(huán)境。往常,我只在新聞中聽說過所謂城鄉(xiāng)結(jié)合部是社會(huì)治安最為混亂的地點(diǎn)。猜測(cè),是由于那兒...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師博覽》有感 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人,我們的學(xué)生,他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢(mèng)想,他們對(duì)我們無限的信任和敬慕。我們付...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《塑造教師》有感 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書,感到這本書是一本難得的好書。 在書中,著名的美國(guó)教育心理學(xué)家卡羅林博士,搜集了老師們回憶的...