【總結(jié)】蘇教版國標(biāo)本四年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷一、想想填填。(20分)1、過一點(diǎn)可以畫()條直線,過兩點(diǎn)可以畫()條直線2、280里面有()個40。3、()是測量角的工具。4、把90÷6=15,680-15=665,合并成一道綜合算式是()。
2024-11-28 18:30
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系的規(guī)律,以及類似現(xiàn)象的規(guī)律;2.通過預(yù)習(xí)師生共同找出:“兩個物體一一間隔排列時,在兩端相同的情況下兩端的物體比中間的物體多1個;在兩端不同的情況下,兩種物體一樣多。
2024-12-12 21:15
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):,知道其個數(shù)關(guān)系。、猜測、操作、驗(yàn)證以及與他人交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物,用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力。,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)律的探索過程。教學(xué)難點(diǎn):用恰當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲞@一規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小棒和圓片教學(xué)過程:一、激
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):,找到“兩種物體間隔排列時,如果兩端物體相同,那么兩端物體比中間物體多1”這一規(guī)律。,解決生活中的問題。,在動手操作與交流合作中,掌握觀察、分析、比較的方法。,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.利用具體的情境,進(jìn)一步理解間隔排列的規(guī)律,并探索相應(yīng)的解決方法。2.在探索的過程中,聯(lián)系生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)眼光。3.用計算的方法解決這類規(guī)律,體會應(yīng)用規(guī)律時的靈活性。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):用計算的方法解決這類規(guī)律教學(xué)難點(diǎn):體會應(yīng)用規(guī)
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:一、通過合作探討,找到“兩個物體間隔分列時,兩端的物體比中間的多一,中間的物體比兩端的少一”這1規(guī)律。二、可以或許行使這1規(guī)律解釋生存中的征象,解決生存中的題目。三、學(xué)生閱歷索求規(guī)律的進(jìn)程,在脫手操作,自主索求與交換合作中,掌握察看、剖析、對比的法子。四、在解決問題的進(jìn)程中,感受解決問題策略的多
2024-12-12 21:16
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系,以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的過程。2.初步體會和認(rèn)識間隔關(guān)系和其中的簡單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識應(yīng)用到解決簡單的實(shí)際問題中,感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。3.通過觀察、猜測、操作、驗(yàn)證以及與他人交流等活動,使學(xué)生在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力,培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】找規(guī)律三維目標(biāo)1.進(jìn)一步學(xué)會尋找規(guī)律,能正確計算首尾兩點(diǎn)間的距離。2.培養(yǎng)學(xué)生思考的靈活性和解決實(shí)際問題的能力。3.體會合作互助的重要性,學(xué)會尊重他人意見,能勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用“點(diǎn)數(shù)比段數(shù)多1”的規(guī)律,正確計算首尾兩點(diǎn)間的距離。教學(xué)資源學(xué)生對點(diǎn)數(shù)和段數(shù)之間的規(guī)律已有較豐富的認(rèn)識和體驗(yàn),并掌握了一定的
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊期終測試(1)姓名()得分()一、填空題。(21分)1、()÷8=()40==()%=()∶()2、某班有女生25人,男生20人。男生人數(shù)占女生的()%。3、小剛今年X歲,爸爸的年齡
2024-11-28 02:21
【總結(jié)】備課教學(xué)反思得驥教育教案紙師生活動過程 第一課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo) 、估算和筆算方法,能正確地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)得數(shù),能估計兩位數(shù)乘一位數(shù)的積大約是多少,正確筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的積。2.通過口算、筆算和估算的復(fù)習(xí),溝通計算內(nèi)容的聯(lián)系,整理、歸納計算方法,提高乘法運(yùn)算能力,發(fā)展比較、歸納等思維能力。3.進(jìn)一步培養(yǎng)
2025-08-04 23:19
【總結(jié)】2020-2017學(xué)年上學(xué)期四年級期末檢測卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序第一題第二題第三題第四題第五題第六題總分得分一、填空題。(26分),倒了20次將浴缸倒?jié)M,若每盆水是15升,那么浴缸的容量是()升。
2024-11-15 10:58
【總結(jié)】1第一單元:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第1課時:整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算教學(xué)內(nèi)容:教材第1、2頁例1、例2及想想做做教學(xué)目標(biāo):、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進(jìn)一步體會算法的多樣化。2.在解決實(shí)際問題的情景中能合理選擇的運(yùn)用口算、估算,體會解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)
2024-11-21 06:15
【總結(jié)】找規(guī)律執(zhí)教:翟書婷()和()間隔排列,并且兩端都是()。()比()多。兔子蘑菇兔子兔子蘑菇()和()間隔排列,并且兩端都是()。(
2024-12-11 11:50
【總結(jié)】第一篇:2014蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元教案 第五單元解決問題的策略 教學(xué)內(nèi)容:《數(shù)學(xué)》三年級上冊第71-79頁。教學(xué)目標(biāo) ,學(xué)會用從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關(guān)系,探尋解題思路,并解決一些...
2024-10-25 13:35
【總結(jié)】找規(guī)律(1)執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P48“試一試”、“想一想”、第49頁“想想做做”。共幾課時3課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系的規(guī)律,以及類似
2024-12-09 04:50