20xx教案第7課背影說課稿人教新課標(biāo)八上-資料下載頁
2025-01-25 06:55本頁面
【正文】 3．討論中心與段落的關(guān)系A(chǔ)、2．3兩段去掉可不能夠，為什么？B、第四段為什么不詳寫作者在南京與朋友的游逛？五、比擬閱讀訓(xùn)練：見附四六、小結(jié)七、作業(yè)布置1．你也一定被你的父母深深的感動過，也許是一次送別，也許是一次談話，也許是一份特別的禮物，也許是請你表達(dá)一次讓你讓你最為感動的事。2．背誦文中描寫父親背影的一節(jié)文字。（著眼于遷移與穩(wěn)固）附一：課堂練習(xí)一（幻燈出示）選擇正確的讀音差使 交卸奔喪 迂腐瑣屑 柵欄舉箸附二：課堂練習(xí)二依照老師所說的意思默寫出該詞語1）不幸的事接二連三地發(fā)生2）奔赴親人的喪事3）亂七八糟的模樣4）把本人的財產(chǎn)、衣服出賣和典當(dāng)出去5）凄慘暗淡，不景氣6）有了空閑的時間，指失業(yè)在家7）由于腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的模樣8）精神不振作9）細(xì)小而繁多的事10）感情聚積在內(nèi)心不得發(fā)泄附三：課堂練習(xí)三不看書憑經(jīng)歷補充下面這段文字中刪去的詞語。我看見他戴著小帽，穿著大馬褂，走到鐵道邊，漸漸探身下去，尚不大難。但是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他攀在上面，再向上縮；他身子微傾，顯出努力的模樣。附四：閱讀課后練習(xí)八的文段，完成以下練習(xí)1．這個文段中所描寫背影的語句是，從文中劃出來。這一背影與朱自清在課文中描寫的背影有什么一樣的地點。2．朱文通過父親的“背影”表現(xiàn)了父親對本人的疼愛，最后表達(dá)的是一種對父親的思念和老境不好的一種淡淡的憂傷，而此文的結(jié)尾兩段表現(xiàn)的是作者對本人 的負(fù)疚的心情。附五、板書設(shè)計一背影朱自清圈點批注 字詞、名句、段落層次、疑咨詢見面的背景 禍不單行 祖母死了，回家奔喪父親的差使也交卸了（失業(yè)）家中光景慘淡開頭四個背影 去買橘子時辭別時淚光中的三次流淚 第一次 見父親，睹家境，想起祖母 悲傷第二次 見背影 感動第三次 別父親第四次 想背影附六、板書設(shè)計二難忘背影 ——點題父 家境：禍不單行 父親疼愛兒子子 描寫背影 別前：細(xì)心照顧 兒子愛憐父親情 買橘子： 體貼周到深 再現(xiàn)背影——思念注：這是為一個鎮(zhèn)級中學(xué)老師所寫的說課稿，學(xué)生底子較差！
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