20xx教案人教版八年級語文下冊馬說同步練習(xí)-資料下載頁
2025-01-25 06:52本頁面
【正文】 ___________________________第二段：______________________________________________________第三段：_______________________________________________________９、對本文寫作意圖概括正確的一項為哪一項（ ）Ａ、本文借千里馬因不遇伯樂而被埋沒于世的故事，說明了識別和選拔人才的困難及其嚴(yán)峻危害。Ｂ、本文就有馬無馬咨詢題反復(fù)進展闡述，說明“千里馬常有，而伯樂不常有”，借以諷喻當(dāng)時統(tǒng)治者不能識別和選拔人才，表達(dá)作者懷才不遇的心情。Ｃ、本文借千里馬因不遇伯樂而被埋沒于世的故事，說明了眾多的才智之士不得重用的真正緣故，在于沒有遇到像伯樂那樣知人善任的人。Ｄ、本文就有馬無馬咨詢題反復(fù)進展闡述，說明“千里馬常有，而伯樂不常有”，借以呼吁社會能有更多的像伯樂那樣的人，使天下人才各得其
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