【總結】12雪地里的小畫家ziyuanku.學情分析：1、本文是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，富有童趣。兒歌采用擬人的手法，運用形象的比喻，以生動活潑的兒歌語言講述了一群小畫家在雪地上畫畫的事。學生比較喜歡讀。zi、識字教學是低年級教學重點，本文中的生字，學生在生活中可能都接觸過，認識障礙不大。3、低年級學生以形象思維為主，對梅花、月牙
2025-10-25 06:48
【總結】2021-2021學年一年級數學下冊第一單元試題2班級姓名等級一、按要求涂一涂。二、把有關系的兩個圖形連起來。三、仔細數，認真填。
2024-11-28 10:50
【總結】5影子課時教學目標1、會正確認讀“影、前、后、常、跟、著、黑、狗、它、朋、友”。會正確書寫“飛”，認識新筆畫“橫斜鉤”，能流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、解讀"影子"現象的“趣”，激起觀察生活中事物的興趣。教學重點：認識11個生字，會寫“飛”。能根據自己的體驗正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：
2025-10-25 09:17
【總結】一年級上冊第一單元復習試卷
2025-11-06 06:36
【總結】第一篇：人教版小學語文一年級上冊第一單元集體備課 一年級語文上冊第一單元教材解讀 一、教材分析 1、《一去二三里》是一首優(yōu)美的古代童謠，向我們呈現了一幅郊外的美景。這是識字教學的第一課，課文內容...
2025-10-16 15:26
【總結】第一篇：2016年人教版一年級語文上冊ieueer教案 ieüeer教案設計設計說明 《語文課程標準》指出：學生是學習和發(fā)展的主體，語文課程必須根據學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體差異...
2025-09-24 12:12
【總結】課題第1課《尋找生活中的聲音》課型新授課教學目標1．能尋找并模仿生活中的聲音。2．能創(chuàng)造幾種聲音。3．學唱歌曲《大雨和小雨》。教學重點與難點1．學唱歌曲《大雨和小雨》2．引導學生聆聽各種聲音，使學生對探索聲音世界的奧秘產生興趣。教學準備多媒體計算機、課件教學時間一課時教
2025-06-07 19:49
【總結】一年級上冊第一單元位置4課時8
2025-04-17 02:31
【總結】2021-2021學年第一學期末一年級教學質量檢測語文試題題號一二三總分得分細心認真的你，請規(guī)范作答，注意書寫的姿勢，相信你會取得很好的成績。加油！一、請幫他們找回自己的家。（6分）zhouɡenɑywuikonɡtüe聲母：
2024-11-28 18:50
【總結】1（一年級語文）學科教學教案設計課題《aoe》課時１教學目標學會a、o、e三個單韻母，能讀準字母音，認清字母形。認識聲調符號，學習掌握a、o、e的四個聲調。能直接讀出帶聲調韻母的音。重、難點a、o、e的發(fā)音方法和韻母帶調一口呼是重點。讀準韻母的二聲和三聲是難點。
2025-10-23 17:11
【總結】1一年級語文教學設計課題1、aoe教學日期教學目標aoe三個單韻母，能讀準字母的音，認清字母的形。，掌握aoe的四個聲調，能直接讀出帶調韻母的音。，正確掌握aoe的筆順，知道三個字母都占中格。教學重點難點，掌握字母的形，能正確書寫字母。教具
2025-10-24 16:28
【總結】1 春夏秋冬設計說明這篇課文是一年級下冊的第一篇識字課文。本課以詞串識字的形式出現，圍繞著“四季”這個主題，勾畫出了一年不同的四季畫面。全文共有8個詞語，8個短語，分成四組，第一組、第三組，揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物，第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點。課文淺顯易懂，插圖優(yōu)美，從兒童的生活出發(fā)，因此學生對于本課內容的理解難度并不大。《語文課程標準》要求在識字教學中激發(fā)學生
2025-08-05 02:14
【總結】1北師大版一年級上冊語文第一單元試卷（滿分100分，含卷面分2分）學校姓名班別成績一、我能分出聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。（9分）聲母：韻母：整體認讀音節(jié)：二、
2025-01-10 18:06
【總結】人教版語文上冊第一單元復習12345678910一二三四五六七八九十yīèrsānsìwǔliùqībājiǔshí我會認一去二三里y
2025-08-05 01:00
2025-10-23 07:05
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