20xx班主任培訓(xùn)后的參考心得體會參考范文5篇-資料下載頁
2025-01-25 06:01本頁面
【正文】 加強(qiáng)的方面然后慢慢的提高。 短短的一個培訓(xùn)，三天時間不能說這就完全能夠改變本人將來的教學(xué)方式，但是能夠讓今后的治理方式不再是那么固定化，有時候需要靈敏的運(yùn)用，一些班主任班級技巧慢慢的運(yùn)用到今后的教學(xué)中，未雨綢繆一定會比毫無預(yù)備的要好，我也會在接下來的教學(xué)中更加用心?！ “嘀魅闻嘤?xùn)后心得體會范文(5) 馬上到來的秋季上學(xué)期，學(xué)校安排我來擔(dān)任一年級的班主任老師，盡管之前有教過一年級的學(xué)生們，但是只是任課的老師，班主任的工作依然第一次做，而且依然剛剛進(jìn)入小學(xué)的一年級，因而也是感到有些壓力，但學(xué)校也明白，因而專門組織了一次培訓(xùn)，盡管只有幾天的培訓(xùn)時間，也是學(xué)校的老師來進(jìn)展培訓(xùn)講課，但是我依然在培訓(xùn)里學(xué)到了特別多，也覺得做好一年級的班主任并沒有我想象的那么難。 在這次的培訓(xùn)里，老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)確實(shí)是耐心，一年級的學(xué)生剛從幼兒園出來，盡管也有了一些紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)的適應(yīng)，但是卻并不是特別的能夠持久，因而作為班主任老師，在養(yǎng)成適應(yīng)這塊是要特別有耐心的去教育的，一年級的學(xué)生容易出現(xiàn)一些說過但是依然做不好的適應(yīng)，像上課不能講小話，要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些，都是需要我們班主任老師反復(fù)的去說去監(jiān)視的，學(xué)生們還沒有完全的養(yǎng)成這個適應(yīng)?！ ∵€有確實(shí)是細(xì)心，學(xué)生們剛進(jìn)入小學(xué)，特別多行為適應(yīng)還保存著幼兒園的模樣，我們作為班主任也是要細(xì)心的理解學(xué)生，觀察學(xué)生，認(rèn)確實(shí)做好監(jiān)視和指正的措施，老師們也是講到，這些咨詢題看起來比擬小，但是事實(shí)上假如確實(shí)構(gòu)成適應(yīng)，以后就比擬難改了，因而我們一年級的老師更是要細(xì)心的做好，同時也要去發(fā)覺學(xué)生們身上的閃光點(diǎn)，有的學(xué)生愛學(xué)習(xí)，有些學(xué)生喜愛唱歌，有些學(xué)生喜愛跳舞，他們都是不一樣的，每個學(xué)生在老師的眼里可能剛開場都是一樣，但是隨著教學(xué)的深化，我們要發(fā)覺他們不一樣的地點(diǎn)，針對性的去鼓舞，去培養(yǎng)他們好的適應(yīng)和專長。 所以作為老師，對學(xué)生們更是要有愛心，這也是這次培訓(xùn)不斷貫穿在講的，每一位講課的老師都會講到愛心，有不同的理解，有不同的方式來對待學(xué)生，我聽過之后，也是總結(jié)了，明白每個老師對學(xué)生的愛都是有些不一樣的，同樣，也是對不同的學(xué)生要有不同的愛，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生要防止他驕傲，對不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生要理解緣故，鼓舞他們的每一次進(jìn)步。尊重每一個學(xué)生，平等的對待他們的同時也依照不同的情況，對不同的學(xué)生要有不一樣的關(guān)懷，像愛唱歌的學(xué)生，鼓舞他們唱歌，沒什么興趣愛好的學(xué)生，鼓舞他們多嘗試，找到本人喜愛做的事情?！ ⊥ㄟ^這次的培訓(xùn)，我對當(dāng)班主任也是有了更多的預(yù)備，心中的那股壓力也是在各位培訓(xùn)老師的鼓舞下沒有那么大了，我想我在新的學(xué)期一定會做好的。
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