20xx年班主任培訓(xùn)心得體會(huì)[范文模版]-資料下載頁(yè)
2025-04-04 09:57本頁(yè)面
【正文】 ，不管學(xué)生多么不可原諒的行為，總會(huì)有它一個(gè)獨(dú)特的心理背景，作為班主任你就要把它作為一種新的體驗(yàn)。不要先下對(duì)錯(cuò)、肯否的判斷，先接受它，從雙方的感受談起。和學(xué)生交流時(shí)，最好從“我”的感受開始，引導(dǎo)他們悟知對(duì)錯(cuò)，作出判斷，改變行為。 一個(gè)人當(dāng)背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，他的影子留在了前面，你就會(huì)總是看到一個(gè)黑魆魆的 自己，就會(huì)永遠(yuǎn)生活在陰影里；如果你面向太陽(yáng)，迎著陽(yáng)光，影子就會(huì)甩在你的身后，你就會(huì)永遠(yuǎn)看到的是光明。 四、班主任要有習(xí)慣上的突 破性改變 當(dāng)我們處理學(xué)生的問題時(shí)，不要急于用行為規(guī)范，一定要透過行為，探索行為發(fā)生的原因，即行為發(fā)生的心理動(dòng)機(jī)、心理狀態(tài)。在對(duì)學(xué)生行為問題處理時(shí)，應(yīng)更多的考慮“因”，而不能一味的從“果”的角度處理。其實(shí)，我們大可以換一種思考法，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生的問題時(shí)，永遠(yuǎn)把“為什么”作為思考的起點(diǎn)，繞 過“是什么”，并學(xué)會(huì)用“怎么樣”去表達(dá)。其實(shí)，許多行為問題實(shí)際上是心理問題 。與其狂風(fēng)暴雨，不如和風(fēng)細(xì)雨；與其烏云籠罩，不如陽(yáng)光明媚。班主任的眼睛應(yīng)該是陽(yáng)光的，在這雙眼睛里所有的孩子都是陽(yáng)光的；班主任 的心靈應(yīng)該是陽(yáng)光的，有這顆心，所有的孩子都會(huì)得到溫暖。 教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先 ,班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度 ,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次 ,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn) ,就會(huì)有甘為人梯 ,善為人梯的精神。老師在講到班主任素質(zhì)的時(shí)候 ,講到了五愛 ,愛生如人 ,愛生如生 ,愛生如友 ,愛生如子 ,愛生如己對(duì)我觸動(dòng)很大。使我認(rèn)識(shí)到做為學(xué)生老師的班主任 ,要用自己滿腔的愛去關(guān)心 ,去尊重每一個(gè)學(xué)生 ,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生 .才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心 ,體現(xiàn)出班主 任的責(zé)任心 ,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,得到良好的教育。 總之 ,經(jīng)過這兩天的班主任培訓(xùn) ,使我真正感到作為班主任 ,不僅要關(guān)心學(xué)生的智 ,還要注重學(xué)生的德 ,這是對(duì)班主任工作的要求，也是班主任所肩負(fù)的職責(zé)。我在今后的工作中 ,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) ,不斷改進(jìn)自己的工作方法 ,力爭(zhēng)使自己的班級(jí)體更加優(yōu)秀。 第五篇：班主任培訓(xùn)心得體會(huì) 班主任培訓(xùn) 班主任培訓(xùn)心得體會(huì) 這學(xué)期我校共組織了兩次班主任工作培訓(xùn)，這對(duì)我這個(gè)剛剛?cè)胄械男率謥碚f，可以說是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，有一次培訓(xùn)由于有特殊情況沒有參與，第二次培訓(xùn)我覺得對(duì)我個(gè)人而言，影響非常大，讓我在后階段的班級(jí)管理方面，有了很大的變化。 以前，我一味的知道要求學(xué)生要嚴(yán)，因?yàn)槲覄偨邮值臅r(shí)候，班上的紀(jì)律是全校出了名的差，班上的成績(jī)是全年級(jí)最差，??這一系列的最擺在我面前，我決定使用鐵血手段治理班級(jí)，上第一次班會(huì)課就宣布了一系列的班規(guī)和懲罰條例，以應(yīng)對(duì)班上將會(huì)發(fā)生的我所能夠想到的違紀(jì)。（班主任工作）通過一陣嚴(yán)打之后，確實(shí)取 得了一點(diǎn)成效，隔壁班的葉老師開始表?yè)P(yáng)我們班的學(xué)生中午沒在寢室大吵大鬧了，英語老師反映上課紀(jì)律比以前好多了，但是我總是覺得學(xué)生和我之間的關(guān)系并不好，很多事情都不敢說，很多事情都不敢做，就連上課舉手都畏畏縮縮的。于是我開始懷疑我鐵血政策的真正效果了。 于是我開始和一些有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師接觸后，他們給我提出了很多好的方法，要讓孩子們聽話，不能純粹靠罰，要靠班主任的威信，而威信是靠平時(shí)的積累，靠班級(jí)的凝聚力，我記得朱小明老師說過一句最讓我受用的話：“要當(dāng)好一個(gè)班主任，就必須讓班上調(diào)皮的同學(xué)怕你，讓不調(diào)皮的同學(xué)不怕你。” 當(dāng)聽說學(xué)校組織我們?nèi)０嘀魅芜M(jìn)行培訓(xùn)交流的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)非常開心，這不正是我向各位老師取經(jīng)的好時(shí)候嗎？ 通過這次班主任培訓(xùn)工作，使我受益匪淺，很多有經(jīng)驗(yàn)的班主任都將自己平時(shí)如何對(duì)待學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)傾囊托出，讓我學(xué)會(huì)了如何跟學(xué)生打交道，如何和學(xué)生交朋友，如何讓差生進(jìn)步?? 在今后的工作生涯中，我將會(huì)用心去愛每一個(gè)學(xué)生，處處關(guān)心，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的每一個(gè)小小的進(jìn)步。關(guān)心他們的生活，能使他們?cè)陔x開父母在學(xué)校生活的時(shí)候，仍然會(huì)有家的感覺；關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊綄W(xué)校來，他們的家長(zhǎng)最大的愿望就是自己的孩子能夠?qū)W到真正有用的知識(shí)；關(guān)心他們的每一個(gè)小小的進(jìn)步，這樣他會(huì)認(rèn)為老師一直在關(guān)注他，這樣他會(huì)將每一件事都做到最好，積小進(jìn)步，就一定可以取得更大的進(jìn)步。 我相信，只要我用盡我全部的愛，去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生 ，一定可以看到他們?cè)诟鞣矫娴倪M(jìn)步，學(xué)生的進(jìn)步，就是我最大的心愿。
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