20xx教案人教版高中一年級小狗包弟-資料下載頁
2025-01-25 05:56本頁面
【正文】 省，對包弟表示深深的歉意和懺悔。他嚴(yán)于解剖本人，敢于講真話，為人真誠正直，是一個值得人們敬仰的人。以一條小狗來反映社會現(xiàn)實(shí)，如此寫一來是提示我們，小狗雖小，卻也是一條生命，仁慈的生命應(yīng)該獲得生存權(quán)。第二，寫一條小狗的遭遇，反映連一條狗都不能逃過劫難，更能表達(dá)“文革”時代任何生命都不能免受損害的現(xiàn)實(shí)。這也表達(dá)出了“以小見大”的寫作特點(diǎn)。另外，包弟的遭遇和作者的那一段歷史是分不開的，寫包弟也是為了表現(xiàn)本人的心靈歷程。（五）隨機(jī)拓展學(xué)生提出值得討論的咨詢題，全班討論?！咀寣W(xué)生自主質(zhì)疑，再提出來全班討論，培養(yǎng)發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題才能。】布置課外閱讀巴金《隨想錄》。【擴(kuò)大閱讀量，有助于更深化地理解巴金的思想?！浚┘皶r反思請同學(xué)們談?wù)剬W(xué)了這節(jié)課后本人有什么收獲?！就ㄟ^反思，使學(xué)生穩(wěn)固對本節(jié)課的認(rèn)識，也能培養(yǎng)學(xué)生積極反思總結(jié)的良好學(xué)習(xí)適應(yīng)
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