20xx教案人教版語文二年級下冊充氣雨衣優(yōu)質-資料下載頁
2025-01-25 05:56本頁面
【正文】 )，老師依照學生的發(fā)言隨機播放課件。通讀全文，整體感知課文內容。引讀：(1)下午放學的時候，隨著一聲春雷，下起了大雨……小林的雨衣──(2)晚上，小林躺在床上想：──(3)怎么樣才能處理這個難題呢?自由朗讀第四、五自然段。(4)在兒童用品展覽會上，──【活動】(四).考慮，討論復述“充氣雨衣”制造的過程。你從“充氣雨衣”的制造得到了什么啟示?你喜愛小林嗎?為什么?日常生活中你遇到過用品給你帶來不便的事嗎?學了這篇課文你有什么辦法嗎?鼓勵語：只要你們擅長觀察，勤于考慮，親身動手實踐，一定會成為了不起的制造家。老師等著使用你們制造的新產品，相信這一天一定會到來!
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