20xx教案人教版小學二年級下冊2古詩兩首宿新市徐公店賦得古原草送別-資料下載頁
2025-01-25 05:56本頁面
【正文】 尋。再自由讀詩，找出不理解的詞語?；h落：籬笆 疏疏：稀疏一徑深：一條小路長長的 急走：快跑出示掛圖，學生觀察理解詩歌大致意思小組交流、討論后匯報。稀疏的籬笆旁邊一條小路長長地伸向遠方，樹上的化落了，樹葉還未長得茂盛，還未構(gòu)成樹陰，兒童匆匆忙忙地跑著追逐一只黃蝶，黃蝶飛入菜花中，再也找不到了。這么美的春天該如何讀呢？（用歡樂、喜愛的語氣讀）詩人楊萬里就住在這漂亮的地點，他看到小孩們在如此優(yōu)美的環(huán)境中追逐黃蝶，他會如何吟誦這首詩？誰來當詩人吟這首詩。全班齊誦詩歌。背誦詩歌。讀了這首詩，看了插圖，你能編個故事嗎？板書設計：草 宿新市徐公店枯 野火燒不盡 景 美 麗榮 春風吹又生 人 可
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