20xx教案人教版第十冊(cè)五單元習(xí)作縮寫說課稿-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:55本頁(yè)面
【正文】 師語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些地點(diǎn)自相矛盾。修加強(qiáng)課堂調(diào)控、機(jī)智應(yīng)變的才能。課前準(zhǔn)本要充分。要尊重學(xué)生的意見，教給學(xué)生說話的藝術(shù)，先要確信別人的優(yōu)點(diǎn)，再提出建議。老師首先要學(xué)會(huì)確信，多給寫生鼓舞。總之，本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)中對(duì)學(xué)生的考慮不多，今后需多從教學(xué)的時(shí)效性考慮，結(jié)實(shí)樹立以生為本的教學(xué)思想。，適當(dāng)放開手腳，給學(xué)生更多的思維空間和鍛煉時(shí)間。真正做到把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。五．教學(xué)設(shè)想。第一、二環(huán)節(jié)不變，研讀例文時(shí)讓學(xué)生找出縮寫文與原文的不同之處后，直截了當(dāng)進(jìn)入實(shí)踐練習(xí)。先讓學(xué)生在原文上勾畫，全班交流，發(fā)覺咨詢題，再出例如文的相關(guān)片段，進(jìn)展針對(duì)性的指導(dǎo)。如此有的放矢，學(xué)生能夠自由的練習(xí)，才能到達(dá)訓(xùn)練思維，提高才能的目的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1