20xx教案人教版四年級語文烏塔說課設(shè)計-資料下載頁
2025-01-25 05:54本頁面
【正文】 （3）烏塔都到過哪些地點？（4）你覺得烏塔是個怎么樣的小孩，你是從哪些地點體會到的？假如我是烏塔，你想對我說些什么？讓學(xué)生在討論中理解烏塔的自立精神；有主見而不盲動；膽大心細，會待人接物……從而明白得一個人的自立精神，生活經(jīng)歷，生活才能，只有通過實踐才能鍛煉出來。辯論：一個未成年的小孩該不該一個人遠行？指導(dǎo)有感情地朗讀課文。這一設(shè)計我認為有三個功能：檢測的功能；情感釋放的功能。應(yīng)該說此刻學(xué)生情感已積淀到一定程度，需要一種時機釋放表達；訓(xùn)練語感的功能。（四）、課外延伸依照本身的生活才能，虛擬一次旅行，詳細地寫出旅途經(jīng)歷，并寫出本人的一些感想
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