【總結】九年級上冊語文《我的叔叔于勒》教案 九年級上冊語文《我的叔叔于勒》教案 《我的叔叔于勒》是初三年級的一篇講讀課文,是外國文學作品中的名家名篇。從整個初中語文教材小說應完成的教學目標...
2024-12-06 03:11
【總結】第四單元15我的叔叔于勒
2025-06-12 06:15
【總結】九年級語文《我的叔叔于勒》教學設計 九年級語文《我的叔叔于勒》教學設計 九年級語文《我的叔叔于勒》教學設計1 寫在前面: 我把前面的經驗放在這里。它對這一課依然適用: 第...
2024-12-06 03:17
【總結】我的叔叔于勒法國莫泊桑我的叔叔于勒會寧縣枝陽中學宋漢一教學目標1、積累文中字詞及作者的有關文學常識;2、理清行文線索、情節(jié)結構并理解文章的主題;3、學習本文刻畫人物的方法及人物形象分析;4、進一步認識資本主義社會人與人之間的金錢關系,樹立正
2024-11-09 07:14
【總結】 九年級《我的叔叔于勒》說課稿 一.說教材 單元及教材分析 今天說課的題目是《我的叔叔于勒》,它是蘇教版初中語文九年級上的教學內容,具體編排在第二單元第二課。這一單元收錄的文章都是小說。...
2024-12-06 03:16
【總結】我的叔叔于勒莫泊桑教學目標:?。。的社會根源。。教學重難點:借助文本對人物形象進行分析歸納,并能進一步探究其存在的社會根源。教學方法:速讀法、討論法、分析法導語:?俗話說:“有錢能使鬼推磨”是有道理的。金錢對人來說是很重要的,我們做什么事情常常離不開金錢,因為金錢能買到很多東西,
2024-11-12 18:23
【總結】教案第11課我的叔叔于勒(人教版九年級上) 教學內容 本課在教材第78—87頁。這是莫泊桑的代表作之一,通過學習,感受小說所反映的人與人關系的冷淡炎涼,領會作者以小見大的寫作手法。 教學目的 ...
2025-01-25 06:51
【總結】教案人教版九年級《我的叔叔于勒》人物形象分析 【菲利普夫婦】 作者在這篇作品里的最大成確實是塑造了菲利普夫婦這一對生動深入的城市小市民的典型形象。他們既有獨特的鮮明的個性,又有深入的社會意義。 ...
2025-01-25 04:36
【總結】我的叔叔于勒莫泊桑學習目標1、整體把握課文,理清情節(jié)脈絡,欣賞巧妙構思,認識資本主義社會本質。2、分析理解:通過人物語言、行動和表情揭示人物心理、刻畫人物性格。思考:①本篇小說情節(jié)開端、發(fā)展、高潮、結局四部分如何劃分?請給每個情節(jié)起個小標題。②小說的主人公是誰?為什么?③菲利普夫婦對于勒態(tài)度產生了哪些變化,
2024-11-10 12:49
【總結】《我的叔叔于勒》作業(yè)設計教材來源:義務教育九年級《語文》教科書/人民教育出版社2020版內容來源:九年級語文上冊第三單元主題:第三單元關注少年生活適合對象:九年級七、八班學生設計者:戴源鄭州八十四中學18037172092一、學習目標、寫、運用本課讀一讀、寫一寫中的生字詞。,對不同人物心態(tài)的揣摩、分析,領悟
2024-11-23 00:46
【總結】第一篇:我的叔叔于勒教案設計 《我的叔叔于勒》教學設計(第二課時) 教師:鄢煉煉 授課班級:初三(3)班 教學目標: 1、知識與能力目標:分析小說中人物形象,掌握刻畫人物的描寫方法;探究小說...
2024-10-21 10:10
【總結】我的叔叔于勒莫泊桑(法國)莫泊桑(1850—1893),法國著名作家。許多作品流傳久遠,尤其是短篇小說,使他成為一代短篇小說巨匠。長篇小說代表作有《一生》《漂亮朋友》等;中短篇小說代表作有《羊脂球》《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》等。《我的叔叔于勒》是一篇寫親情的文章,是一篇寫金
2024-12-08 07:46
【總結】第一篇:《我的叔叔于勒》教案 《我的叔叔于勒》教案 教學目的:,理解小說表現(xiàn)的主題思想;認識社會現(xiàn)象 、分析概括能力; 、價值觀、人生觀。 教學重點:抓住菲利普夫婦態(tài)度變化,理解小說表現(xiàn)的主...
2024-10-21 06:10
【總結】第一篇:我的叔叔于勒教案 《我的叔叔于勒》教學設計 本課的閱讀教學擬以從分析情節(jié)人手,把握人物形象,領會作品的豐富內蘊。力求創(chuàng)設情境,充分調動學生的自主性和積極性,用現(xiàn)代人的思想觀念創(chuàng)新、多元評價...
2024-10-21 10:27
【總結】《我的叔叔于勒》教案設計鄧州市羅莊鎮(zhèn)一初中方朝更一、教學目標。,掌握曲折的情節(jié)。、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象?!凹兇獾慕疱X關系”。二、教學重點,以展示人物內心世界的方法。。三、教學難點理解課文的主題四、教學步驟(一)導語在座的?很多同學是獨生子女吧
2025-05-01 00:29