【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育漫話》有感 健康之精神寓于健康之身體“是約翰·洛克在《教育漫話》中經(jīng)典名言,他認(rèn)為”但凡身體精神都健康的人就不必再有什么別的奢望了,身體精神有一方面不健康的人,即便得...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《守望教育》有感 在《兒童世界何處尋》開篇第一段劉教授就援用了王富仁《把兒童世界還給兒童》一書中“兒童不但要生活在成人的世界中,還要生活在本人的世界中,他在成人的世界中接受...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育的核心是培養(yǎng)健康人格》有感 最近,我拜讀了孫云曉老師的《教育的核心是培養(yǎng)健康人格》一書,讓我感觸非常深。讀書的過程,關(guān)于我來說是一個不斷反思的過程。看著書中許多案例,...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《新課程怎樣教得精彩》有感 ???自從工作后,我發(fā)覺本人看書的時間越來越少,究其緣故主要是本人越來越懶了,越來越?jīng)]上進心了!發(fā)覺本人的語言表達才能沒有得到提高,反而……發(fā)覺本人...
【總結(jié)】讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》心得體會今天,我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》。其中明白一條是教師要培養(yǎng)學(xué)生的愛心,尤其是能具有感受到別人的愛心(戒是痛苦)的能力,迚而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正的有愛心的善良的人。愛是教育的永恒的主題。韓軍的人文主義精神,教育在線中的朱永新教授高丼的愛的旗幟的新教育實驗;李鎮(zhèn)西的“走迚心靈”的教育,似乎無不凝聚著愛
2024-11-24 17:56
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀教育教學(xué)隨筆有感 在會議室里,我認(rèn)真地、有針對性地拜讀了所有語文老師的教育教學(xué)隨筆,看到他們那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及許多教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的“火花”,我收獲頗豐,也感慨萬千!...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育為了幸?!酚懈? 國慶期間,潛心細(xì)讀了一篇文章《教育為了幸?!?。文中寫到“我們的教育是為了幸福。我們的教育協(xié)助學(xué)生和我們本人實現(xiàn)人生幸福,這確實是教育的價值?!弊x過之后...
2025-01-25 05:45
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育是美的》有感 作者柳袁熙在《教育是美的》一書中提到:“老師是什么?老師首先是人。在老師開展的咨詢題上,我們首先必須著眼于”人的開展“。狹窄的、片面的觀點與做法,都是錯...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育的姿態(tài)》有感 ? 一、為什么選擇老師?老師要具備怎么樣的條件? 許多人說年輕是資本,許多人覺得本人年紀(jì)太大,事實上假如本人能夠清醒地理解本人,看到本人的長處,就不...
2025-03-30 05:23
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《愛的教育》有感 “愛”是千百年來永久的話題,每個人都有對它有著不同的理解,愛似亙古長明的燈塔,它能點燃人們希望的火焰,愛又似寂寞冬夜里飄然而至的春風(fēng),它能暖和孤單無助的心...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《什么是教育》有感 ? 《什么是教育》這本書的作者是雅斯貝爾斯,他是二十世紀(jì)德國存在主義哲學(xué)家、神學(xué)家、精神病學(xué)家和教育思想家。由于他的身份特別,這本書的哲學(xué)意味比擬濃,不是...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育的吶喊》有感 《教育的吶喊》一書是藍(lán)春校長的教育隨筆,他從教育咨詢題入手,對教育現(xiàn)狀進展了分析與批判。本書包含學(xué)生篇、老師篇、家庭篇、學(xué)校篇和社會篇五部分,聚焦的話題...
2025-01-25 06:40
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育的細(xì)節(jié)》有感 最近,我閱讀了《教育的細(xì)節(jié)》這一本書。接下去談?wù)劚救私逃囊稽c感悟。從大學(xué)畢業(yè)至今已從事初中英語教學(xué)十三年了。從當(dāng)初一個懵明白、稚嫩的小后生,我變得更加...
2025-01-25 06:58
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育新理念》有感 課程改革把“課堂氣氛”提到探究的范圍之內(nèi),新課標(biāo)要求新型的課堂教學(xué)氣氛是和諧融洽的,是師生互動的,由于只有在如此的氣氛中才能充分激發(fā)學(xué)生的想象力和制造力...
2025-03-26 00:45